顧放為桃花眼瞇起來，眼底帶上了幾分凜冽的殺氣。
一記漂亮的肘擊，黃毛痛得大叫一聲，他順腳又把趕上來的另一個人踹到墻根邊，出手快準狠，干凈利落。
“這兒沒監控，被打了呢，盡管找老師。”顧放為慢悠悠地說，“你們昨晚圍的那個小病秧子是我弟，兩個辦法，排隊去給他道歉，或者我見你們一次，揍你們一次，試試呢”
顧放為回到班上，本以為能見著鹿行吟，順便再捕捉痕跡地告訴這個弟弟有什么驚喜等著他結果發現這人不在。
人不在，黑板上的字跡卻很讓人眼熟，清雋有力的題目，是鹿行吟在體育課時間抄上的化學和物理提升題。
班上和昨天一樣，統一進入了安靜抄題的氛圍中。
顧放為沒等來鹿行吟，有點不得勁，那點小得意也沒人理會，看陳圓圓和曲嬌抄題也不得勁。
下節課是化學侯毫已經差不多很久沒來上課了，每周一快速講完一周內容，剩下的全讓他們自習。所以即使上課鈴打了，也沒什么人按照他布置的任務進行自習，而是接著抄寫黑板上的題目。
出乎意料的是，侯毫今天卻過來了。
上課二十分鐘左右后，侯毫進來轉了一圈，看班上人的情況。所有人大部分都在寫題，只是黑板上的化學和物理提升題還沒有被擦去。
侯毫在黑板前站了一會兒。
“這誰寫的”
旁邊有學生回答“是鹿行吟上完提高班回來寫的。”
“哦，那他人呢”侯毫顯然對鹿行吟印象很深，他回頭看見鹿行吟座位空了，問道。
孟從舟說“跟宋老師說了，身體不舒服請假。”
“提高班猛著上，正經上課卻請假不來。”侯毫“嘖”了一聲，背著手轉身提高聲音，“這些題你們做了，沒用那是你們做的題嗎不是說你們27班就比人差到哪里去，但是人啊，那還是得有些自知之明不是基礎還沒套牢，就寫這些提高班的題，還擠占正常上課時間，那能有用嗎”
“有功夫去提高班加課，還不如多來辦公室找老師，跟一下正常課的進度。”侯毫慢悠悠地說，“可別讓一些心比天高的人把風氣帶壞了。”
班里一片寂靜。
顧放為后知后覺“他在說誰好像這次說的不是我”
曲嬌小聲告訴他“說的小鹿。你那天沒來不知道，小鹿過來第一屆化學課就把他惹了。”
顧放為嗤笑一聲“他還看不慣小計算器呢就這種水平的化學老師，被他看慣了才有鬼。”
黃毛集團很慫，中午午休就趕著過來道歉了。
只可惜鹿行吟人不在，撲了個空，晚上黃毛集團又來了一次，照樣撲空，顧放為這才勉強放過“你們先回去吧，我轉達給他，一天天的往這邊跑也不容易。”
這件事倒是引起了他的重視。
鹿行吟半天沒來上課了。
他爺爺耳提命面要他照顧好的小弟弟發燒成這樣，顧放為也開始覺得事情有些嚴重。第一節晚自習下了，他就跑去了男生宿舍樓，憑著上次接鹿行吟回家卻撲了個空的經驗，勉強找到了鹿行吟的宿舍。
但卻撲了個空，鹿行吟不在這。