到了班上，鹿行吟接著抄題。
顧放為替他連上兩節物理提升課，很多題鹿行吟自己還沒看，一邊抄題一邊做，終于在早自習到來之前寫完了。
謝甜也來了班上，單獨給孟從舟、蔡靜、鹿行吟三人發布了通知，一如李固所說“今天提高班先停課一天，一切安排等跑操結果。”
三個學生都表示知道了。
鹿行吟吃完早飯，抽課間時間給班上同學講了題。今天依然有兩節化學課連堂，侯毫沒來，化學課代表跑過去一趟之后說“侯老師說身體不舒服就在辦公室休息，大家先休息，有什么問題的話，也可以像上次課那樣去找他。”
這話一出，班上人陸陸續續地出動了，一下子走了一大半，鹿行吟有點奇怪“大家這么多問題嗎這么多人一起去，老師也沒時間挨個講完吧”
前排社恐女生給他寫了張紙條遞過來，鹿行吟打開一看“不一樣的，我上次去了，侯老師是挑大家問題都多的地方，重新講一遍課，大家一起聽。他好像確實身體不舒服，但是在認真講。我很怕他點到我，這節課就沒有去。”
陳圓圓也在收拾課本準備拉著曲嬌下去“小計算器你是上次連堂課生病了不在，所以不知道。差不多就是換了個地方講課，我雖然討厭老猴子，但是這個還是要去的。”
曲嬌也問他“小學霸，你去嗎”
鹿行吟搖搖頭。
他不用去，他們也有心理準備，打了個招呼就走了。班上只剩下零星的幾個人，要么是實在不想學、放棄掙扎的，要么是確實化學天生好，基礎也好，不用去聽。
陳圓圓和曲嬌先走了。
他剛打開物理試卷，打算開始預習新內容時，后門“嘎吱”一聲開了，玫瑰和樺樹的清香飄散，他還沒有回頭，一只溫熱的手就搭上了他的肩膀，又抬起來捏了捏他的臉。
顧放為單肩背著書包坐在座位上“小計算器，早。”
鹿行吟的聲音清清淡淡“早。”
他頭也沒抬，依然認真看著下一單元的物理書，中性筆沙沙地在演草紙上寫著剛寫完一個公式的推導，突然聽見身后桌子咯吱攢動了一下，一個人影帶著風瞬間翻過來落地，顧放為踩著桌子跳過來，在陳圓圓位置上坐下，一伸手就把他的肩膀勾住了，朝自己的方向拉過來。
顧放為身上很暖和，是身體由內而外的暖和，盡管帶著剛從外邊過來的涼氣。鹿行吟被他拽過去，筆脫了手，傾斜著靠在他肩膀邊，被他勾著摁在懷里，壓低聲音問“你幫我修好的機器人”
鹿行吟解釋了一下“不是我要修的，是半夜你的機器人先啟動了，一說話就停不下來。”
“沒跟你說這個。”顧放為簡直雙標現場，他完全忘記了“哥哥的東西不要碰”這一條準則，眼底浮現起笑意“我的小計算器，是個田螺寶貝。”
鹿行吟被他這么拽著，耳根慢慢紅了，聽了這句話，努力起身要從他懷里掙脫“在上課，一會兒老師來了。”
“來就來了唄。”顧放為繼續壓低聲音，問他，“你是怎么修好的”
“那你先放開我。”
鹿行吟說。