鹿行吟于是用兩張廢棄草稿紙墊著，踩著椅子和桌子翻了出去，隨后再輕輕掩上后門。
曲嬌困得不行，往外面喊了一聲“小計算器幫忙看一下老師，我睡二十分鐘起來。”
隔著后門，鹿行吟的聲音朦朦朧朧傳來“好。”
走廊空寂無人，他小聲背著單詞，細碎的溫聲仿佛透過樹葉照在地上的斜陽，斷續溫吞地飄來。
顧放為一邊看郵件一邊聽著，偶爾再給他糾正一下發音。
回字形教學樓安安靜靜，夜幕慢慢壓上來，寂靜的走廊里連平常值日的年級組委員會也沒來
今天很安靜，鹿行吟在外面背著書，注意到一樓年級組辦公室有一些反常有老師進進出出地搬運著東西，仿佛是在換辦公室。而平常晚自習時應當燈火通明的一樓辦公室，此刻也有將近一半的地方滅了燈，更加顯得空曠寂寥起來。
有一部分老師沒有來。
鹿行吟注意的首先是這個，隨后是看見年級組主任、副主任頭碰頭在一樓商量著什么，神色有些憂慮。還有一些家長同樣等候在外邊。
鹿行吟收回視線，接著看一篇閱讀。標注了一下新單詞。
“sh，動詞，猛擊，鞭打，抽打；名詞，作為懲罰的鞭打、鞭梢”鹿行吟背到這里，突然停頓了一下，回憶起昨天在被顧放為打斷的講座里聽見的一個單詞。
backsh。
“backsh，對社會變動等的強烈抵制，集體反對。”他翻到了這個詞的資料。
鹿行吟凝神思索了一會兒，往回走了走，對著門縫輕輕喊了一聲“哥哥。”
顧放為的聲音從里邊飄出來“怎么了”
他伸手把門拉開了一點，冷風貫入，帶來少年人清柔的嗓音“backsh在控制系統里，是什么意思昨天我見過這個詞，但是好像和詞典上說的意思不一樣。”
顧放為想了想“這個算是行話的一種，有一點像形容什么東西晃來晃去扭來扭去的樣子。打個比方，一個數控軸承帶動一個齒輪的關系，在運動時間和距離上，應該是是線性的。但實際運作時，軸承和齒輪之間會存在縫隙，再加上光滑機械面摩擦力太小或者其他因素，會導致這個關系變成非線性的。也就是說，整個反應并非實時反應。一般來說解決辦法是對控制算法進行調試，抹除這個誤差值之后，讓它重新變回線性的。”
“那就是，有點像我們修東西時說的齒隙，”鹿行吟輕輕問，“哥哥，你的初版小僵尸中，萬向輪與拼接面存在一些這樣的backsh，這個你調試過嗎”
顧放為愣了一下。
“沒有，設計上萬向輪的選用嚴格參考了電機能夠的扭力，我把這個忘了。”顧放為眼前一亮，“應該是這個問題了你是天才，小計算器。”
鹿行吟輕輕說“不一定對，你回去看看吧。”
顧放為卻伸出手拉開門，跟著鉆了出去。
鹿行吟站在走廊外，睜大眼睛，有些意外地看著他。
他以為他這么著急地要趕回去調試，卻只見到顧放為桃花眼瞇起來，伸手直接將把他摁進了懷里，抱起來轉了兩圈，眼底的笑意仿佛要漫出來。
溫熱的白霧飄散，顧放為把他放下來，又使勁摸了摸他的頭“等你回去一起看。先學習吧，月考要緊。”,,大家記得收藏網址或牢記網址,網址,免費最快更新無防盜無防盜報錯章求書找書和書友聊書請加qq群647377658群號</p>