陳沖回答道“青墨七中。”
“青墨七中”過來的兩位老師彼此對視一眼，笑著搖搖頭，表示沒有聽說過，客套地握了握手，隨后就走了。
陳沖倒是不在意，他拿到了座次表，低聲挨個給青墨的孩子們介紹“看那個，a區第一排的，青楊七中，和咱們只差一個字，不過他們去年輸送了整整七個國家集訓隊成員”
“a區一排左邊的，h師大附中，集訓隊人員也不少，去年是5個，還有一個國際奧林匹克金牌。”
“咱們旁邊的，g市g大附中，寸土寸金的地方辦起的寸土寸金的學校，一年只招兩百人，清北率80以上，重點率100以上，一個年級就兩百人，去年也有兩個人進了國家集訓隊，前年有學生拿了國際金牌。業內有傳聞，g大附中競賽不是搞不起來，而是沒人去搞。本來就只有兩百個學生，學生非富即貴，八成都要出國，學競賽也只是刷資歷而已。”
每一個學校，都是提起來如雷貫耳的名校，有的學校，哪怕沒有經過老師、家長口口相傳，但聽學校名稱前附帶的地域，或者“x大附中”的名號，就已經能讓人感到眩暈。
這種壓力不是他們升學率有多高，也不是每個學校背靠的資本多有錢，而是來自每一個學生，每一個老師的意氣風發的姿態，討論競賽的認真程度，讓人感受到他們的確就是用最極限的努力，最專業的態度，去面對“競賽”這件事。
“這一屆還有幾個特邀學長，我認識。還有幾個比較出名的應屆生，我也認識。”陳沖低笑著給他們指，“那邊那個，繁星的學生，去年已經拿了iho國際物理奧林匹克競賽金牌，理論實驗雙第一，今年轉戰化學，理由是來玩玩。”
黃飛鍵、易清揚、沈珂幾人已經聽呆了。
“最左邊那個戴耳機的女生，z科大少年班的，已經拿到了好幾所名校的全額獎學金，過來刷資歷。”
“還有”
絕對的強手如林，絕對的差距，此刻清晰明白地呈現在了所有人面前。
這些孩子都不說話了。進入名校的期望，和看清自己與其他學校的反差的現實，讓他們心上的那塊大石頭越壓越緊。
連后排一向趾高氣揚的鷹才中學陣列，此刻也一片安靜沉默他們今年有拿了省獎甚至省一等獎的學生，但是s省的省一等獎
一等獎分數線45。
別人問到分數線多少時，只會意味不明的笑一笑“原來是s省的呀。”
你來自s省，你就是比別人差，只能聽天書一樣地聽著別人談論更加高深的題目，而自己半個字都插不進去。連一向風光的帶隊教練，都只能坐冷板凳。