通過一些簡單的小互動，秦簡發覺葉淘淘這孩子除了手型條件良好外，音樂感覺略微有些遲鈍。
有些可惜了，曾作為一名鋼琴老師，以秦鍵的經驗來看，葉淘淘的天賦從現在看應該是屬于平平一類，估計未來在音樂方面的發展上
葉淘淘見秦鍵不說話，連忙把手從鍵盤上縮了回來，轉臉欣喜道“叔叔，鋼琴真好玩。”
葉淘淘的話讓秦鍵表情微微一愣。
好玩
也是。
自己小時候一開始不也是覺得這個能響的大木頭塊好玩嗎
看著葉淘淘一臉童真的期待，秦鍵心中有些觸動。
孩子只是喜歡覺得好玩。
好玩，那玩就是了。
是自己固化思維了。
秦鍵抬手摸了摸葉淘淘的的小腦瓜。
“淘淘，既然你覺得好玩，那能不能每天堅持玩40分鐘”
如果能通過學習鋼琴引導孩子從小明白做事要持之以恒的道理，想來對她的未來也是有好處的吧。
秦鍵沒有做過父母，在教育孩子的問題上沒有經驗，但秦鍵知道堅持的力量。
每天40分鐘，不多不少，如果能堅持個一年半載的，即便天賦差一點，到時候專業方面也不會一無所獲。
畢竟還有自己這個老師不是
“叔叔，我可以堅持60分鐘嗎”
“好。”
“拉勾為定。”
接下來，秦鍵耐心的給葉淘淘講解如何保持坐姿，手型，從鋼琴的發音原理講到觸鍵發力的方式。
以及如何去聽。
聽手指按下琴鍵的瞬間，聽擊弦機推動琴槌擊打在琴弦上的那一刻的動靜，聽音的大小，聽音的長短。
秦鍵并沒有按照任何自己已知的鋼琴教學法來給葉淘淘上課。
講著講著秦鍵自己才意識到，這些方法和詞匯都是來源于克里斯的鋼琴初級指南。
整整一套初級指南，完完全全地印在腦海中。
秦鍵忽然發現，這套可以編寫成教材的指南應該是這個世界上僅存的吧。
看來自己未來似乎又多了條出路。
“淘淘，剛才的內容都記下來了嗎”
“記下來啦”
“真棒，去找你的小貓貓玩去吧。”
秦鍵蹲了半天也有點累，起身活動了一下腰肢，一轉頭，
葉一不知道什么時候已經收拾完廚房，脫掉了身上的圍裙來到了客廳沙發上。
坐在那手里正拿著一個小本子不知道在記著什么，見秦鍵望來，嘴角微微一彎，舉起手里的小本子揮了揮。
“淘淘很聰敏。”
葉一放下了手中的本子，舉起左手大拇指，指關節彎曲了兩下，然后指了指茶幾上的透明玻璃杯，里面的水還冒著一絲絲熱氣。
“謝謝。”
秦鍵看了眼手機。
“水一會再喝，還有不到五個小時，我們開始排練吧”
秦鍵說著把曲目單拿了出來，葉一也拉開了樂器包。
兩人湊到琴凳旁，并排坐到一起。
秦鍵拿著筆對照曲目單，先把自己的曲目安排以及想法給對方講了一遍。
接著就細節問題，兩人一個用筆一個用嘴，討論了半天。
事實再次證明，問題是討論出來的。
剛才在討論天空之城的定調時，秦鍵就犯了一個嚴重的常識性錯誤。
誤以為對方幾把樂器加起來就可以完全演奏二十四個大小調，可事實上并非如此，而且理論上的那種可能，在實際演奏中也會給樂手帶來極大的不便。
難怪之前見過一些笛簫大師包一打開，十幾把樂器，長短不小，粗細不同的。
再看葉一的包里，笛簫加起來也不過六吧。
“對于你的樂器音域和具體演奏指法我是真的不清楚，如果別的曲子也存在定調有誤的情況，你及時告訴我，咱們還有時間改。”
秦鍵說著把筆放下，轉臉認真的看著葉一說道。
葉一仰著小臉看著秦鍵，突然笑了一下，接著趕緊搖了搖頭，算是回答了秦鍵的問題。
只是這莞爾間的風情，誰受的了