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          第4章 補課(1 / 3)

          “鑒于你的基礎十分薄弱,我會把相關的知識點攏到一起,從基本公式開始學。”周文哲把輔導資料推到閔璨面前說道。

          閔璨認真地點點頭。

          “先來看這個公式”周文哲投入到教學狀態。

          周文哲對高中知識已經掌握得爐火純青了,他能夠準確地捕捉到有聯系的知識點,并且特意為閔璨量身打造了一份由淺入深的學習計劃。

          但周文哲還是犯了錯。

          他錯就錯在還是高估了閔璨的基礎。

          他本以為從高中最基礎的知識點給閔璨補就可以了,卻沒有想到閔璨的初中知識也欠缺不少。

          一些周文哲覺得“人盡皆知”的知識點,閔璨居然都對著他露出一臉茫然之色。

          看著周文哲漸漸黑沉下來的臉,閔璨大氣都不敢出一聲。

          他一邊悄悄地把屁股往凳子另一邊挪,一邊小心翼翼地打量著周文哲的臉色。

          “我之前說你腦子生銹了,是我說錯了。”周文哲面色冰冷地說道“腦子生銹的前提是腦子里還是有零件的,然而你腦子里并沒有,空空如也。”

          怎么沒有我腦子里有面條的一百種吃法,你有嗎

          閔璨在心里惡狠狠地反駁道,可是表面上他卻是不敢還嘴的。

          他可不敢把周文哲氣得毒液全開,到時候自己恐怕會死得更慘。

          “問一個公式,你不會一個公式。”周文哲死死地盯著閔璨質問道“我現在懷疑你是不是連九九乘法表都不會背。”

          “這個我會”閔璨驚喜地舉手,總算是有他能答得上來的了

          “一一得一,一二得二”

          閔璨嫻熟地把九九乘法表背了一遍,然后一臉期待地看向周文哲,臉上寫滿了“你看我是不是還是會點兒”的求表揚的表情。

          周文哲左手攤平,右手緩慢且有節奏地落在左手上,給閔璨鼓了鼓掌。

          “我是不是得表揚你,好歹不用把小學的知識也給你補一遍”

          聽出周文哲話語里的危險意味,閔璨縮了縮脖子,不敢吭聲了。

          其實在他原本的計劃中,關于精神折磨這一部分,他早有準備。

          只要周文哲給他補課的時候,他適時地卡在某個部分假裝聽不懂,幾次下來,周文哲肯定會被他折磨得精神崩潰。

          只是就連閔璨自己也沒有料到,還沒等他發揮自己連夜從演員的自我修養中補的演技,目的就已經達到了。

          主要原因是,他也沒想到自己竟然真的什么也聽不懂。

          純純本色出演笨比角色了屬于是。

          閔璨看著周文哲似乎冒著黑氣的臉,瑟瑟發抖。

          而且效果也比他預料的好太多了。

          系統,我要是不小心把周文哲氣急了怎么辦,你們系統保不保護宿主的人身安全的閔璨連忙呼叫系統。

          沒有回應。

          閔璨吞咽了一口口水,眼角余光看到了他提前準備好的大水壺,靈機一動。

          “周文哲你罵我辛苦了,口渴了吧,喝點兒水”閔璨拿起周文哲面前的水杯殷勤地遞到了他的嘴邊。

          周文哲

          這是什么套路

          伸手不打笑臉人,周文哲看著閔璨討好的笑臉,嘴里剛醞釀好的一句刻薄的話被他生生咽了下去。

          不知怎么的,周文哲恍惚間似乎看到閔璨身后有一條尾巴搖得很歡快。

          接過閔璨手里的水杯,周文哲仰起頭,把水給喝得一干二凈。

          閔璨連忙接過周文哲剛喝空了的水杯,拿起大水壺,給周文哲續杯。

          這杯水緩和了周文哲的情緒,他嘆了一口氣,任勞任怨地繼續給閔璨講課。

          這回他對閔璨的情況有了深度的了解,知道應該把知識點揉碎到什么地步,閔璨才能消化下去了。

          閔璨在專注地聽了一會兒,并且時不時的點點頭后,突然發現了不對勁。

          糟糕,怎么好像聽懂了

          其實閔璨的腦子不笨,一開始他聽不懂主要是因為他的基礎太過欠缺,大部分高中生已經能夠掌握自如的基礎公式,閔璨卻是聞所未聞。

          在周文哲細化了教學方式,從最基礎的東西開始給閔璨補習后,閔璨學習的地基被逐漸搭建起來,并開始修筑起建筑來。

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