“不可原諒”
啊啊，還發出了比丑時之女更加怨恨的低聲竊語。
海藤倒是感覺到了那些視線，不安得像是受驚嚇的小動物，只想找個陰暗角落蜷縮起來，可對漥谷須來說，這些殺氣并不算什么，他可是前任不良、暴走族。
“那個游戲啊，安和老師才通一關嗎”他仰頭說，“雖然是按照攻略打的，可我已經通四關了。”
等等，別說了，亞蓮
“啊，是嘛”
身后傳來相當輕柔的回應“畢竟我之前不怎么打游戲，總是找不到竅門。”
“多練習練習好了，不過真沒想到，安和老師還有不擅長的東西啊，哈哈。”
完了
齊木真的很想用手掌擋住自己的臉。
第一天風平浪靜地過去了，才開學不可能講太多深奧的知識，他們也不是高三畢業班，只按部就班地請同學們分享假期生活，順便把第一篇課文開了個小頭。
齊木盡量保持平穩的心態，以面對接下來的慘淡人生。
安和龍也是個還算好說話的人，可在工作上卻過分認真，他可不信什么“三人行”必有我師，堅信只有擁有比學生更多的知識才能更好地因材施教。
可能會有人問，如果學生中有不良少年，難道要有比他們更好的身手才能教育嗎，是的，他就是這么認為的。
帶的頭一屆班中有暴力團體的成員，對各科老師大不尊敬，按照“夜露死苦”的風格，他們只會對拳頭硬的老大低頭，為了讓學生悔改走上正路，安和幾乎端了幾個關東有名的飛車黨與不良團伙。
他在k學園的傳奇名聲就此建構。
擁有漫畫似的人設，英俊的混血兒面龐，高挑的身材，還有風趣幽默的教學手段，以上總總摻雜在一起就是完美無缺的好老師。
因此，他在游戲上較勁，也是極為正常的。
回家后寫完了下周用的教案，安和坐在電腦桌前查看攻略，黑化101號稱有101個世界，當然是不可能的，他翻看許久，都沒有找到橫濱物語，無奈之下只能記住其他世界的通關方式。
開學之后不可能跟假期似的在游戲中花大量時間，只能戴著頭盔睡覺，值得慶幸的是，在攻略中原中也后，游戲進行了新一輪的升級，多出了“出差”與“暫停”功能，只要點下“暫停”，游戲中的時間就不會往前推，而“出差”是醫院或者其他工作地點找借口，操縱玩家角色離開橫濱。
中也攻略的后續讓安和有點不滿意，本想著不要在中也面前崩人設，誰知道他有著野生動物一樣靈敏的直覺，竟然越過一切表象直指安和龍也。
明明被戳穿卻要強詞奪理也太遜了，他迅速做出反應，不僅承認了自己的問題，還讓中也多恨他一點，這幅畫面竟然形成了cg。
登陸后安和先點開cg，不是欣賞，而是在告誡自己下次推進度要更加小心翼翼。
cg請更加憎恨我
他半蹲在地上，輕柔地攔著中原中也的腰，對方那蹭灰沾血的手被按在最靠近心房的位置，明明被傷害，心靈已經千瘡百孔，中也面上卻呈現出掙扎、痛苦、扭曲，與從眼底透出的愛。
明明應該憎恨的，卻
高達95的好感度說明了問題。