找對路子后,太宰治的好感度如坐了火箭似的上躥,堪稱日進千里。
其實真比較起來，增加速度還不如中原中也,可即便是幼年太宰,給出好感都相當吝嗇,一天能湊個數,已經非常了不起了。
他簡直是個好奇寶寶，安和做什么都要瞅一眼。
津島家的庭院空襲之后也十不存一,到頭來也只得全家躲入防空洞避災，太宰治的父親倒是往東京去了，身為國會議員,此時國家遭逢戰火侵襲，有諸多法律需要他調度。
至于津島家的家人，目前做家主的還管不上,只能委托其他朋友多照拂一二。
安和龍也這種自發做義工的,放望族里人很少,工作時幾乎受到來自四面八方的恥笑，可他偏偏能保持住中正平和之心，做些給整理遺物之類微不足道的小事。
年幼的津島修治表示他對安和龍也非常好奇。
之前也說過,就算是年紀小,他也是很人小鬼大的,又成日被他的議員父親帶在身邊,什么藏污納垢的沒有看過。
明明很有本事卻保住平常心的安和,在他眼中就越發稀罕了。
津島修治好感度1
聽見提示音,安和幾乎掩飾不住嘴角的笑容，他想等回到正常時間線后，一定要請織田吃咖喱，來答謝他人設模版的幫助。
對了，還可以把織田君介紹給太宰，他們應該很能出得來。
對于披著織田皮子攻略太宰一事，安和沒有絲毫的愧疚，對他來說就像是面對不同的學生要用不同的教學方法一樣，如果淡然的織田模式能讓太宰放下心防，那何樂而不為呢
他的目標很簡單，讓太宰治成為一個眼中有光，不那么死氣沉沉的孩子。
至于等他未來發現自己是怎樣的人后大呼被騙，那已經是塵埃落定，完成教學任務。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，不同的學生也中也有不同的安和龍也。
這是他騙身騙心、不對，調教學生的老套路了。
不過
安和想自己和藹可親善良的本性到底有什么不對的，讓太宰君那么嫌棄。
哎，真是個難討好的學生。
游戲中攻略太宰活動開展得如火如荼，現實生活還是要繼續的，次日上午，安和準時離開家，路上還盤算著本周周末先要去秋游，等回來后還要幫白蘭搬家的事。
要不搬家移到下周吧，游玩回來后人的身心都會很疲憊。
想著想著，便看到了k學院的正門口。
今天的大門口不知怎么的，格外熱鬧。
“他穿得是軍服嗎”
“制服好帥啊，但怎么皺巴巴的。”
“盤腿坐在學校門口，是在等誰嗎”
“別看了阿彌，好奇怪的人啊，快點進學校吧。”
安和龍也習慣早起上班，當他到校時，查看風紀的體育老師還沒有到崗，時間過七點十分，學生們開始陸續走進校門。
他視線越過人群，一眼便看到了小貓似蜷縮著的江戶川亂步，他的軍警制服皺巴巴的，挺括的帽檐蓋在稻草般蓬亂的黑發上。
也不知道他等了多久，身上散發著一股萎靡不振的味，還時不時打倆哈欠，仿佛一躺倒便能睡死過去似的。
有了加入港口黑手黨的中原中也的前車之鑒，乖巧的亂步倒顯得越發可愛起來。
即便如此，安和也不可能認他，他只是同往常一樣，控制好面部表情，大步流星地往學校走。
江戶川亂步哈欠打到一半，猛地看見他，也不顧自己什么都沒吃頭暈眼花，兀的站起來就道“安和安和安和”
一串喊聲急促且清脆。
安和龍也不解道“你是”