“你可不要跟她有太多接觸。”去上課的路上，張欣悄悄和藍夏葉說桑雪的小話。
藍夏葉直覺桑雪的身份有內情，于是追問下去“為什么”
張欣悄悄告訴藍夏葉“她長那么漂亮，你是不知道有多少女生嫉妒她，又有多少男生喜歡她。”
藍夏葉想到桑雪那張神顏，說“可以理解。”
張欣瞪了一眼藍夏葉，說“當然不止這些，賈暮云喜歡她，當初楊夢婷還為了賈暮云和她撕逼呢。”
“她們怎么了”
張欣嘴角翹起來，露出講八卦的興奮笑容“楊夢婷那個瘋子跑去桑雪班上，當眾罵她，罵她是個只會勾引人的表子，還聯合女生孤立她，你沒發現都什么人和桑雪在一起玩嗎”
藍夏葉若有所思地點點頭，以她目前對楊夢婷的了解，就是一個為愛癡狂的瘋子，一甘情愿的喜歡害死了自己，孤立了桑雪。
回到班上，第一節課是語文課，藍夏葉還記著語文老師會來講致橡樹，很期待從里面得到新的線索。
然而
“語文老師家里有事情，請假一周，這一周都會由我來為大家代課。”進來的是數學老師。
藍夏葉這會深深地意識到了任務世界的惡意，也因此知道了致橡樹這首詩在本世界的重要作用。
下課后，她刻意找別人詢問致橡樹在語文課本第幾頁。
張欣詫異地說“語文書上沒有這本書啊，這首詩是老師上周突然要我們自己去圖書室找的，還要求我們都背下來，班上好像就你完整的背下來了呢，對了，你是什么時候偷偷找到這首詩的”
藍夏葉的臉色嚴肅了起來，隨口應付了張欣幾聲，當即想要完整的將致橡樹默寫出來，慢慢分析。
不出意外的是，這首詩在她腦海里模糊了許多，只在本子上寫下了一些不完整的詩詞。
她看著這些破碎的詞語，難免有些頭痛。
為了湊齊這首詩，她去詢問了很多人，得到的都是迷茫的眼神，俞東源甚至沒有聽過這首詩。
“我知道這首詩，我很喜歡她里面講述的愛情觀。”桑雪撐著下巴說，她看見藍夏葉眼睛一亮，幽幽的嘆了口氣“你先別激動，這首詩很特別對吧，我完全回憶不起來詩歌的內容。”
藍夏葉對這首詩的內涵沒什么映像，如果她記得這首詩的內容，也許可以推測出來其中的愛情觀，但是現在
“告誡我們要在愛情中獨立自主、平等，互相依賴互相扶持。”桑雪淡淡的說“切忌攀附他人、單方癡戀、一味奉獻。”
當她說完這一句話后，此世界所有任務者被拉入了一個四周幽暗漆黑的獨立空間。
藍夏葉驚愕地站起來，看著這個詭異的空間，這時主神空間的系統音出聲“請任務者回答違反了致橡樹愛情觀的三個人物。
a馬新芳
b馮云
c楊夢婷
d田菊愛
e羅曉紅
f徐玲
注意這是一道多選題。”
任務的形式又發生了變化，如果回答錯誤會怎么辦任務失敗，留在這個世界里嗎還是直接死亡