那眼神里，有無數個問號：這少年是誰？哪來的？他怎么會在這？來這做什么？……
“繆老師好。”
姐弟倆見繆老師到來，忙與老人打招呼。
夏桓更是跑回宿舍搬個矮凳子出來：“老師您請坐，等下請老師幫我輔導功課。”
“好好好，坐坐坐。”
繆老師眼神不是特別好，瞇著眼睛從鏡片上看了丁慶安許久，這才問：“都不好好寫作業，在這做什么？”
“老師，我們正在寫。”
夏桓忙解釋，“這不丁四哥剛從老家回來，過來看我和姐姐。”
“你們的哥哥啊？”
繆老師恍然，“既然如此，就更不該耽誤孩子學習呀。”
說著老人看向丁慶安：“小家伙，你是哪所學校的？上幾年級了？”
丁慶安：“繆老師好，我就是這個學校的，上四年級。”
“我們學校四年級的學生？”
繆老師顯然對這少年沒啥印象，“你叫啥？”
“我是丁慶安。”
少年連忙做了自我介紹，又說明了下自己回家的事。
當然，為什么回家，他并沒說，只說回家前跟校長和教導主任請了假的。
“既然來上學，就不應該總請假。”
繆老師嚴肅的教訓道，“你們這個年紀，正是學習的好時機。”
“你這一趟趟往家里跑，不耽誤學習了嘛？”
“是，我聽老師的。”
丁慶安陪著笑臉答應著，“我以后會注意，再也不耽誤學習了。”
“沒事就快學習吧。”
說話間，老人在懷里掏啊掏，掏出一本封皮都爛了的舊書。
向夏佺招招手：“小佺同學，老師這里有些比較難的題目，你看會做不？”
“啊？好。”
夏佺對這位退休老師也是有些無語。
最近老人似乎發現了她比同齡人聰明，特意想培養她。
隔三差五的拿些不符合她這年級的題目來給她做。
剛開始她還沒覺得有什么，做就做唄，又不是不會。
可隨著老人拿來的題目越來越難，夏佺開始警惕起來，并裝作遇到難題，無法解決的樣子。
繆老師也不催促她，只讓她在不耽誤正常學習的情況下，認真思考，想辦法自己解決。
這不，昨天剛解決完一些難題，老人今天又帶來了新的難題。
他這是不把她打造成學神不罷休啊。
“哪來這么多東西？”
不等夏佺伸手去接繆老師手中的書，老人就已經發現了小書桌上堆放的東西，“你們這么小，怎么能亂花錢？”
“老師，這是我請丁同學從城里捎回來的。”
夏佺連忙解釋，“您放心，我們姐弟不會亂花錢的。”
說話間，她快速掏出錢遞給丁慶安：“多謝丁同學，這里剛好二十二元，您數數收好。”
在丁慶安猶豫間，夏佺已將錢塞他手心，還給他遞了個眼色。
示意他別推辭，小心被老師發現端倪，開啟批評教育模式。
安頓好丁慶安后，又轉身跟繆老師解釋：
“您也看到了，我和弟弟這身體都虛得很，需要補補。”
“可咱們祥龍又很難買到這些，所以上次丁同學回家，我就請他幫忙捎了些回來。”
邊說邊打開一罐麥乳精：“我給老師沖一杯喝。”</p>