柏老師，我們現在是算救了徐小霜老師，還是沒有救
看著這樣，徐小霜老師也許還是會選擇自殺。
如果徐小霜老師再次自殺，我們還要去阻攔徐小霜老師嗎這次自殺，算是徐小霜老師自己的意愿嗎我們是不是應該尊重徐老師
臉上寫著要尊重，可是當徐小霜的死意降低的時候，死神不禁松了一口氣；而當徐小霜的死意又升高的時候，死神也跟著提起心來，面色就隨著徐小霜的死意一樣，變化莫測。
柏今意也沒有吃飯。
死神大多數時候都是很快樂的，沒事就愛飄來飄去，柏今意過去沒有意識到，今天突然意識到，原來他吃飯的時候喜歡看看快樂的死神，這樣更有助于進食和消化。
這一桌子的人和鬼，因為種種不同的理由，終于慘淡到一塊去了。
柏今意低聲開口“別看了。”
死神茫然抬頭，一時沒有明白柏今意在指什么，他還沉浸在變化莫測的徐小霜老師的死意值中。
柏今意只好再用指尖叩叩勾魂本“變實體。”
死神乖乖照做。
柏今意把勾魂本沒收了。
但死神的目光隨著他移動的手而走，此時簡無緒和任何一個被他沒收了手機的學生沒什么差別。
還是得給死神一點轉移注意力的東西。
柏今意只好掏出自己的手機，雖然開了個連續劇視頻，放在死神面前。
“看這個吧”
也就是用手機和死神交換勾魂本的這個瞬間，柏今意突然意識到一個辦法，一個可以幫助徐小霜解決現在困境的一個可以讓他重新看著快樂飄來飄去的死神下飯的辦法。
“我知道一個可以幫助小霜老師的辦法”
微信好友拉人入群，是不需要驗證的。
所以，當群名為“拯救徐小霜老師大作戰”的微信群因為有人發消息而上跳到聊天界面的第一順位時，他們才發現自己被拉入群中。
幾人看著群主柏今意，再看看群名，一時感慨
“雖然這個名字非常生動形象，但有點難以想象這是柏老師拉的群啊”
既然這么生動形象了，“柏今意”便直奔主題，說出自己的辦法
“用交換替代法勝利”
“嗯”
“劉老師，假如柏老師有事，你能替柏老師頂班嗎可憐”
“柏老師，你為什么要用第三人視角說話”劉柔柔覺得柏今意的發言怪怪的，“當然可以嘍，你哪天有事我替你頂上。”
“小霜老師的課表，柏老師都有事。旺財”
“啊”
“所以，可以拜托劉老師你上小霜老師的課表，柏老師再上你的課表嗎機智”
話說到這里，幾個老師一呆之后，恍然明白了柏今意的真正意思。
“妙啊”章宇馳被柏今意感染，連發拇指，說，“柏老師你洞見人心，家長因為小霜老師的精神問題去教育局靜坐，但小霜老師只是壓力過大，沒有精神問題；而家長也未必是覺得小霜老師不行，可能只是覺得柏老師更好畢竟柏老師的教學成績，全市都排得上號，臨中考前的幾個月，突然把柏老師調過去給他們的孩子上課，對他們來講，是天上掉餡餅的事情吧。但是，如果是劉老師過去上課搞不好他們就求著小霜老師回來了。”
“你的意思是，我過去就是天上掉狗屎嗎”劉柔柔嘴角一抽。
“我可沒有這么說。”章宇馳撇清關系。
“但是這件事，我覺得還是要跟數學組的其他老師通個氣的吧”顏靈這時候插嘴，“數學組長同意了，我們才好瞞過校長。”
“這事包在我身上了。”章宇馳拍著胸脯。