大概是所謂的差生文具多吧，陳復家里和機甲相關的東西林林總總地擺了一地。而且他走的路子還特別野，不喜歡從零部件做起，喜歡把身邊人的機甲借來自己拆了研究。
你別說，論起拆卸，他可是杠杠的，一臺機甲到了他手上，不管什么型號，幾分鐘就能拆的七零八落。
本來拆就拆了，可是他又沒能力給人家裝回去。
一開始的時候，大家還不知道他深淺，看他這工具齊全的樣子也就由著他搞，誰知他水平這么不靠譜，弄壞了一臺又一臺。
弄得他堂堂一個富二代身邊沒有朋友——都被他借機甲借怕了。
大概一年前，他苦讀了五個月的機甲設計入門，覺得自己又可以了，信心滿滿地把自己家里老爹最愛的一臺a+級機甲拆了一個手臂下來試試，結果裝回去的時候，五個指頭硬生生變成了四個，手頭還多了兩個螺帽五個墊片和兩段電線。
氣的自己老爹差點要和他斷絕父子關系。
最后在他老媽的周旋下，自己老爹把他連人帶機甲，還有這一堆裝備工具一起扔出了大門，斷了他的生活費，并放出話說什么時候能把他機甲復原好，什么時候才能回家。
可他搗鼓了小半年，網上的資料都快被他翻爛了，也沒能把這臺機甲搞好，反而越裝越有剩余的材料。
一來二去，手頭錢也花光了，所以他一個堂堂大少爺，已經淪落到靠賣二手物品維生。
“自學設計使人貧窮”？嗯，這名字真好，讓他一個堂堂男子漢感同身受、潸然淚下。
算算上次買油漆到現在應該已經快小半年了吧？這個買家還在搗鼓？也不知道這位“自學設計使人貧窮”是個什么水平。
想了想，發了一條信息過去：“你機甲設計自學的怎么樣了？”
陳萌萌盯著眼前的屏幕陷入思考，怎么？這年頭買個鈑金修理機還得考核一下有沒有這個使用能力？
屏幕上敲上：“還行吧，怎么了？”發了回去。
陳復看了看這個還行吧，心中更加認定了對面這個是一個和自己一樣的半桶水。畢竟當年別人問自己的時候，自己都是這么回答的，心中頓時起了惺惺相惜之意，話閘子滔滔不絕地打開了。
“說實話，我也是自學設計的，我技術也還行，最近已經在自己摸索著拆裝a+級機甲手臂了。”
“那很不錯啊，裝的怎么樣？”對面十分配合地回了一句。
“也還行，目前還差八段電線、十二個螺帽、三個齒輪、一個制動滾輪和一顆萬向滾珠沒裝回去。”
陳萌萌：....那你是到底是裝了一個什么？！！
想了又想，還是忍不住多問了一句。
自學設計使人貧窮：你自己的機甲？還是別人的？機甲主人沒和你鬧嗎？
老子今天也要拆機甲：不是，是我爸的，已經下了最后通牒，要不這個月我給他裝好送回去，要不我以后再也不能碰機甲。
自學設計使人貧窮：太不容易了。
老子今天也要拆機甲：那可不，我真難。
自學設計使人貧窮：我是說你爸。</p>