“呀”
歐文老師驚呼一聲，水流已經順著桌沿滴到了他的褲子上，他快速站起身退開桌邊，這動靜讓周圍的老師紛紛注意過來。
“歐文老師，你還好嗎”
旁邊一位原本正在聊天的老師連忙過來幫忙收拾殘局。
歐文老師表情有些憤憤，一連從盒中抽了五六張紙擦著自己的桌面，語氣不悅道
“收到了一封騙子的恐嚇郵件，真讓人煩惱，不知道什么時候泄露了我的郵箱信息，那些商家都太不可靠了”
角落中一位同樣坐在電腦桌前的年輕女老師突然抬起蒼白的臉，緊緊盯著歐文老師，聲音顫顫地問道“歐文老師，你收到了什么郵件”
“嗨，什么炸彈什么死亡提醒的，或許是那些該死的調皮鬼們，他們這個年紀總是能搞出天大的亂子。”
歐文老師忙著用紙巾清理電腦周圍的水跡，注意力都集中在擔心電腦別被損壞上，隨口回答了女老師的問題。
“天吶我也收到了”
與歐文老師完全無所謂不同，角落中的女老師得到答案之后立刻高聲驚呼起來，引得幾位聚集在一起聊天的老師連忙去她的電腦上查看。
只見電腦屏幕中央正展示著一份清晰簡潔的電子郵件，內容卻駭人聽聞
親愛的勝馬中學的師生們
請原諒我們的冒昧，但是想來你們會喜歡我們準備的禮物。
我們將于今日上午十點鐘引爆埋藏于勝馬中學的炸彈，希望能順利送學校上天。
我們在此誠摯地邀請您一起觀禮。
看到這樣一份落款是“熱心的勝馬市市民”的莫名奇妙的恐嚇信，幾位老師只覺得后背發冷，互相對視幾眼，強笑著安撫明顯被嚇到的女老師
“親愛的，這可能是哪個調皮的倒霉蛋的惡作劇，他們總是千方百計想引起大人的注意，請你千萬別放在心上”
可惜，這句安慰還沒說完就被從其他辦公室傳來的尖叫聲打斷了，很快，勝馬中學的老師們得知了一個驚悚的消息，上午九時整，所有老師的郵箱都收到了同樣內容的威脅恐嚇信。
如果只有一個老師收到還能說是特例，可現在所有老師都收到，恐嚇他們將于一個小時后炸毀校園，恐懼的情緒互相傳染，知情的老師們越來越驚慌，連忙跑去找校長詢問該怎么辦。
校長看著自己電腦里的恐嚇信，果斷下令報治安局。
無論這封信是惡作劇還是確有其事，都需要治安局的介入調查。
收到下屬匯報的可憐的已經通宵了兩晚的治安局局長腦袋上又禿了一簇頭發，他下意識想怒斥這該死的惡作劇，隨即想起前一天遇到的兩個攻擊方式非常詭異的竊賊，最終只是無力地張了張嘴。
局長有氣無力地擺擺手，示意手下得力干將安德森治安官帶領一些治安員趕去勝馬中學進行安全排查。