秦澤說完，發現天才選手們或微笑，或沉默，或戲謔。
年紀大點的還好，對他的話一笑置之，十五到十八歲的，雙手插兜，一臉的“高冷”，看著比較中二。
一個個都拽的不要不要，尤其主持人介紹他們的經歷時，那傲然的模樣，簡直就自帶智障睥睨光環。
不過他們確實有這個資格，學霸鄙視學渣，不是天經地義的嗎。
學渣只配在學霸的統治下瑟瑟發抖，看著學霸和班里的女生談笑風生，心里幻想自己何時能像學霸一樣秀。
秦澤做為資深學渣，最能明白這種感受了。
你拼命的記單詞，練習題，人家只要中規中矩的完成老師布置的任務，分分鐘吊打你，玩兒似的考上復旦。
標志性人物：嚶嚶怪。
“哈哈哈，秦澤好逗。”
“沒想到他挺幽默的，不知道生活中的他是什么樣子。”
“我有點期待排名游戲快點開始了，秦澤能排多少名？”
“能在前五十就很厲害了。”
“別鬧，還前五十，前八十就謝天謝地，這群家伙，你看看剛才的介紹，個個都是學霸。”
相對于面對鏡頭比較拘謹的選手，第一錄制現場的觀眾顯得很輕松，交頭接耳。
所謂的排名環節，同時也是淘汰環節，共四關，每一關都會淘汰一部分學霸。而每一個關卡的第一名，可以直接晉級到超級大腦的決賽。
“現場為大家準備了座位，每個人進來時都有領取過號碼牌，桌上的號碼牌與你們胸口的號碼牌對應，現在請大家入座，排名環節馬上開始。”
隨著主持人宣布，選手各自入座。
每位選手桌上都擺著一臺平板，排名環節的游戲，是拼圖。
兩位嘉賓也在積極活躍氣氛，寧有成笑道：“要不咱們來猜猜，秦澤能排第幾。”
劉莉正經臉：“這個不好猜，一百個人呢，要不這樣，咱們猜范圍。”
寧有成道：“怎么說。”
劉莉：“我猜他在60到70之間。”
寧有成搖頭：“我猜他在40到50之間。”
劉莉不明覺厲，“哪來的自信你。”
寧有成：“首先他是理科生，邏輯能力絕對不差，其次，不要小瞧他，人家是月賺億的股神，這腦子不好用的話可做不到。”
劉莉不認同：“這不一樣，拼圖考驗的是腦力，咱們最巔峰的時期，應該在初中和高中，大學之后，狀態就不行了。”
“那拭目以待。”
“好。”
此時的大屏幕上，所有選手已經入座，平板上出現混亂的拼圖，6x6，共36張。
按照節目組的說法，之所以選擇拼圖，因為它各個唯獨難度都很均衡，考驗選手的綜合能力，這樣能防止某些選手“偏科”而吃虧。
比賽規則：最先完全拼圖的前八十名選手獲得進入下一環節的名額，最后二十名淘汰。
寧有成道：“拼圖很考驗選手的綜合能力，需要眼腦手配合高度統一，我對拼圖比較有研究。”
劉莉：“他們這樣的，多久完成算合格？節目組好像沒有規定時間。”
寧有成道：“像我這種拼圖愛好者，五分鐘之內拼好，算是很不錯的成績了。咱們這些選手的話，我個人覺得應該在三分鐘之內完成。至于普通人，大概要向天再借五百年。”
劉莉立刻道：“秦澤那首歌，哈哈。我就是那種借五百年的普通人。”
每個選手的桌上都有一個小型攝像頭，秦澤沒有，他有個專業的攝像師在拍。
所有選手坐在位子上，他坐在主持人邊上。
秦澤目光掃過嚴陣以待的選手，心里默念：“系統。”
“叮！裝逼狂魔115，以最快的速度完成拼圖，取得第一名，成功獎勵三十點積分，失敗扣除相應積分。”系統的聲音傳來。
面對著鏡頭，面對下方一百名學霸，身為學渣的秦澤，心里自然而然產生了人前顯圣的欲望。
學渣的逆襲。