這讓他忍不住懷疑人生。
難道自己上物理學的是牛頓而孫征南學的是牛逼？！
孫征南扶起了王狀元，淡淡的說：“要跟老師學習不用下跪，你現在不就叫我孫老師嗎？放心，想要學本事沒問題，只要你愿意腳踏實地的學就行。”
王狀元用崇拜的眼神看他：“師傅，我一定腳踏實地！”
其他學生看他的眼神一樣崇拜。
沒辦法，孫征南這樣子太帥了，不光是徒手劈磚這件事帥，還有他劈完后的表現，他表現的平平無奇，就好像古天樂照了照鏡子一樣。
接下來就是正式上課了。
孫征南給學生進行漚肥安排。
王憶理解的漚肥是將人牲糞便堆積在一起然后讓它們發酵，然而并不是，是將糞便和其他材料共同堆積。
這些材料包括泥土、嫩草、草木灰等。
島上缺土，漚肥用的土是不能濫挖的，他們要去鄰近的無人島上打土。
聽說學校勞動課是漚肥課，王向紅很支持，特意撥了一艘船讓王東喜搖櫓送他們去海上不遠處的大洋島，那島上有土坑，可以從土坑挖土回來。
高年級的男學生去挖土，女學生和低年級的男學生要打草和去大灶端草木灰。
大灶好些日子來天天早上給學生做飯，所用木柴都是生產隊支持的，燒完草木剩下的灰燼沒有扔掉全堆放在西北角，就是給漚肥準備的。
端灰是臟活，不過每天中午學生回家都會換下校服和鞋子換舊衣服、破鞋子來參加勞動課，這樣他們也不怕臟。
學生們不管男女一起下手，草木灰用蒲籮一端得小心翼翼的走，否則跑起來風一吹就是滿臉滿身的灰燼。
漚肥這活不好干，所以起初孫征南要征求學生們的意見，挖土這活沉重、端灰這活骯臟，此外打草的活也不輕松。
王憶跟著去看了看，學生們一把鐮刀和一捆繩子，然后在山上爬上爬下、樹林里鉆進鉆出。
現在立夏了，草木開始瘋長也開始長的粗糙，小姑娘們把頭發扎好，一手摟草一手揮舞鐮刀，只聽唰唰唰的聲音響起，一把把的野草就進入她們手里。
野草喇得她們手背發紅，有時候從臉上掃過那就是臉蛋發紅，可她們不在意，說說笑笑的越干越起勁。
她們還不止是普普通通割草，有時候發現了豬草還會順便挑出來單獨放，這要帶回去喂豬的。
王憶看的很感動，說道：“同學們、同學們，大家今天的勞動課表現很好，課后老師是有獎勵的。”
“是獎勵吃好吃的嗎？”學生問。
王憶說道：“也有好吃的，也有好玩的，老師給你們準備好了玩具，以后你們課間操和放了學就有玩具了。”
聽到這話學生們歡呼雀躍，然后干的更加起勁。
很快她們皮膚也紅了、衣服也臟了，頭發上和衣服上都是草葉草籽這些東西。
春末夏初的午后，陽光帶上了一點毒辣，照在人身上很快讓人冒出汗水。
姑娘們不叫哭不叫累，越割越有勁。
她們把割下的草收在一起，一綹一綹變成一堆一堆，摁一摁壓一壓用繩子捆起來，然后往草堆上一躺越過肩膀拉過繩子，這樣挺身站起就把草給背了起來。
這時候草里有螞蚱了，王丑貓喊：“給王老師抓螞蚱燒著吃好不好？春天的螞蚱夏天的蟬，讓王老師嘗嘗咱島上的螞蚱，不管是烤還是炸，都可香了呢。”
學生們應允，抓了螞蚱就用狗尾巴草給串起來，一串好幾只……</p>