工藤新一叫住人后，猶豫了一下，還是輕聲開口“你不覺得江舟老師的行為有些奇怪嗎”
銀時疑惑“哪方面”
工藤新一說出了自己的發現“他的視線一直盯著那位女孩，頻率很高，而且走人行橫道的時候他也只牽著她的手，讓她當領頭羊，我發現他剛才還在別的孩子都排隊的時候，他讓那位女孩優先插隊把她抱上去滑滑梯，這一切都很奇怪”
銀時嘆氣“受到偏愛的孩子是這樣的啦，毛利同學長得可愛又乖巧，江舟老師喜歡她很正常吧。”
工藤新一急了，漲紅了臉“不是這樣的，他肯定別有用心”
銀時調侃“工藤你不會對毛利同學一見鐘情了吧。”
工藤新一“我才沒有你就不能認真聽我講的話嗎”
銀時“啊，阿銀我聽著呢，然后呢，被人當成你因為沒有得到江舟老師的寵愛而產生嫉妒心，你相不相信你剛剛對阿銀說的話，再復述給其他同學，對方都會產生類似于阿銀的這種想法”
工藤新一“我沒有嫉妒她，江舟老師這些行為就好像在培養其他孩子的嫉妒心，把她排擠在外，然后對他形成依賴。”
銀時“工藤小鬼，可你連我都說服不了，怎么去說服其他同學和幼兒園里的另外兩位大人。”
工藤新一緊握雙拳倔強道“我還會找出更多證據證明我的推斷。”
銀時對此鼓了鼓掌“加油哦，工藤大偵探。”
這小偵探被刺激了后應該會去找更多的線索去處理這件事。
在找線索這方面，銀時他不覺得會贏過工藤新一，論觀察力，作為名柯主角肯定是世界極的巔峰，盡管目前的大偵探還是個小小偵探，不過從小思維靈敏度高于一般人，同時也能證明被工藤新一認為不合理的地方也一定會真的出現問題，腦力活動這種東西就該交給專業對口的人啦，阿銀他只要摸魚就好。
的確，江舟論介很有問題，他能靠略微的感知判斷對方的態度，比如江舟論介對他從一開始就有些隱隱約約的排斥感，尤其是在木刀事件發生后把銀時打上了欺負同學的標簽。
同樣，江舟論介的眼神太明顯了，銀時裝作毫不在意的往他身上看去，如同工藤新一所說的一樣，毫不掩飾的渴望，目的是毛利蘭。
但是現在打草驚蛇為之過早，如果工藤新一再多來幾次懷疑并且說出口，很可能會加快對方犯罪速度，只有拿到絕對的證據，才能一舉打到蛇的三寸之地。
然后在幼兒園午睡，工藤新一又掌握了一個線索后，沒過多久又噼里啪啦倒豆子般把自己對江舟論介的懷疑一步步指控出來，還是光明正大站在江舟論介的面前一條一條指責，明確懷疑自己的老師對毛利蘭圖謀不軌。
銀時根本來不及阻止這個臭小鬼在干什么啊
隨后立刻反應過來，想想也不能怪工藤新一，他的濾鏡過重了，小孩子的偵探還沒有長大后般成熟。
在江舟論介看似完美的解釋完“散步拉小蘭的手因為她掉隊過走反方向”、“滑梯讓小蘭先滑因為她太過于謙讓總是滑不到”、“讓小蘭睡大門近因為離廁所最近上次沒趕上尿褲子”這三個看起來完全沒問題的回復，最后一個問題是“為什么要選比較遠的公園去玩耍”江舟摸了摸工藤新一的腦袋對他說明天再告訴他。