三年的治療時間，改變了太多。
曾經總縮在街角抽煙的人，跑到山頂，等待日出，看著太陽慢慢升起，光芒灑向山河大地，迎接又一個充滿希望的早晨。
頭發花白的老人，手從褶皺的衣兜拿出，走著走著，笑了起來。明天，會更好吧。
是那份一直沒棄的堅強、堅持、責任，讓他們看到了希望。
隨著宣傳片畫面流出的，看似簡單的音符，卻能讓人聽出一種明亮感，像是灰暗的世界，漸漸變得有了色彩，有了力度。層層疊疊，悠悠漾漾。
熬過了無數個輾轉難眠夜晚的病患親屬們，生活終于變得明朗，輕松暢快。
那些感染赫爾病毒，幸運地等到了治療機會的人，不論年齡幾何，對于終于能感知世界、能發泄情感的他們，都如初生的嬰孩般，關于生活，還沒有真正領會，所有的幸福與苦難，都還沒有去經歷。
然后，在今后的時間里，成長，變得堅定，學會忍耐，也或許會在最迷茫的時候選擇最艱苦的那條路，但至少今后他們的世界是豐富的、多彩的。
音符仿佛在空中旋轉飄起，飛揚，如黑暗里的一點光，從深海里上浮，涌出水面，與太陽一同升起。
方召希望，得到治療機會重新回來世界的感染者們，知恩，感恩，不迷失本心，不甘于墮落。
魚躍入深海，鷹翱翔蒼穹，方召希望，他們能勇敢地去面對那些未知的未來。
還有科研工作者，那些醫務工作人員，太多話，方召都用音符去傳達。
對于達到一定層次的音樂家，并不一定能完全理解作者要表達的意思，但也能理解個大概，這也是為什么老j在拿到樂譜手稿的第一時間就能看出是為這個紀錄片所作。
不過，對于大多數人而言，音樂里要傳達的意思他們未必能理解，也沒有興趣去深究，“方召”這個名字，就足夠惹眼了。
于是，在導演將這個先行的宣傳片發布之后，掛上方召的名字，果然吸引了不少關注。
與此同時，與方召宿舍一墻之隔的房間里，威爾提交了閉關申請。他要閉關一周，專心作畫，接下來一周的課他都不上了。
這種情況，導師們都是樂意的。
有靈感，有思路，有信心去閉關作畫，好事啊！證明進修班學習的這段時間里，這名畫家又有了進步！
進修班的指導老師們都是業界地位很高的人，而到了他們這地步，相互之間的較量，除了自身的成就之外，就是比學生了。
在教學期間，手下的學生若是有優秀作品出來，他們面上也有光。
威爾的指導老師之一，皇藝極有威望的一名老教授，收到申請就立馬聯系過去。
“威爾，要閉關了”
“是，為了實現我的短期目標。”
老教授頓了頓，威爾的學習計劃好像有寫，是畫誰來著
來不及去多想，老教授又關切地問：“是否有難度威爾，遇到無法解決的問題一定不要硬悶在心里，我們可以探討，尋找解決之法。”
“已經解決了。”威爾回道。
“那就好那就好。”
等通完話，老教授趕忙去翻威爾的學習計劃。年紀大了，記性不太好，自己畫作之外的事情他老人家都記不太清。
只是，當他老人家看到威爾學習計劃上寫的“我的短期目標畫方召”時，還是忍不住頭疼。
方召這個名字，最近聽得耳朵都快長繭了，音樂部那邊的幾個老家伙最近又抖起來，總在他面前顯擺。
“藝術學院那么多身份復雜的跨界人才，畫誰不好，為什么偏要畫方召”
因為方召是明星商業價值高
不，威爾不是那么膚淺的人。
“嗯，也可能是因為住得近。”</p>