然后到了五六年級，很多村小合并后，馬林就遇到對手了他被別的村的天才碾壓了
馬林的七十多分的成績，被鄰村天才的八十多分給無情碾壓
然后原本懈怠自滿的馬林開始奮發追趕，終于在小學畢業時趕上了對方，奪回了第一
再后來，進入初中時，馬林又傻了眼。因為，初中入學成績，鎮上中心小學的天才們成績居然都是九十多、一百的真是臥槽
然后，初一時，馬林又被一群鎮中心小學的天才給碾壓了。但這也給了他動力，他奮起追趕，到了初三時，從全校中等，追到了前幾名，成功考上了公費高中。然后，又在高中里成為學霸，考上了本科。但可惜的是，因為是普通高中，里面沒有更厲害的學霸刺激他。驕傲自滿的他成天和鎮高中的一幫混混在一起，相比之下，自覺得是天才，然后就懈怠了，最后也沒能考上211重本
而中考時比他好不了多少，但想辦法混進了縣中重點班的一個同學，最后卻考了個985那個同學后來告訴馬林當他想玩的時候，發現身邊同學都在努力，沒人陪他浪，他就只好跟著努力了
以上并非虛構
人是一種需要刺激的動物，不刺激鞭策，就會失去動力。如果華夏當年沒開放，沒能跟發達太多的歐美發達國家相比，而是樂得和朝鮮越南這樣的貨色對比，華夏就很難生出前進的動力。
人只有和比自己強的人相比，才會生出前進的動力。當然，比自己厲害太多的人就別去比了，太打擊人。要比，也是跟比自己強一點的人相比。等超過他了，再重新找一個比自己強一點的人相比。當然，不要嫉妒別人和暗中給人使壞，而是要讓自己變得比他更強。因為，就算你坑了別人，自己也不會變厲害。吊絲何苦為難吊絲，沒意義
扯遠了，馬林從腦袋放空的胡思亂想中終于回到了現實。
對于阿德勒的選擇，馬林是支持的。不管怎么說，這些出身于騎士家族的流浪騎士，都是受過系統的文武教育的。
也許，這被選中的十幾個流浪騎士武藝差了點，可也是練過的。阿德勒告訴馬林這些人也許自己不行，可他們的兒子卻未必不行。因為，他們自己受過教育，懂得如何系統培養后代。帶走他們，不但能獲得一批合格的軍需官和書記員，也許還有幾率收獲未來的人才可見，阿德勒也不是那么沒腦子
事實上，馬林不知道，這些都是瑪麗夫人此前指點阿德勒的
這章有點水，老牛似乎有個壞習慣。有時候愛在書里吐槽扯淡，扯著扯著，就跑題了頭有點暈，剛喝了點啤酒，明天再寫比武大會正題，今天想不出來了，還需要查點資料，抱歉。
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