“結合剛才播放的片段，你們看這三幅圖片，先是捆綁鄭曉峰這一段，有條不紊，然后等到陳國榮好不容易追到天臺，阿唯這才施施然的吧鄭曉峰踹下去，沒有表現出一絲的焦急，而且最后這幅圖，他在原地等待陳國榮的時候，你們回憶一下電影那一段，阿唯的身體沒有一絲緊繃，很放松的站在那里，這一切的肢體動作都能表現出這個角色當時的心理狀態。”說著王教授又把剛才那一段放了一遍。
經過王教授的分析，這一會大家再看，果然發現了許多自己都沒太注意的小細節。
“作為一名演員，我們表達感情的方法大致分為三種，第一種是語言，第二種是肢體動作，第三種是眼神。”王教授說到這里，指了指畫面中的聶唯，贊賞道：“這三種是我們演戲都需要用到的，有的人覺得眼神戲就是內心戲，肢體表演就是不走心，這是不對的，至少你們聶唯學生給你們生動的上了一課，幾個簡單的小動作就告訴你們，肢體表演其實也可以表達一個角色的內心。”
王教授說到這，現場響起一片掌聲，即是為王教授精彩的分析鼓掌，也是為聶唯這位師兄在電影中精彩的表現喝彩。
舒暢也在用力拍著小手，小臉笑的像花一樣，別提多得意了，一旁的劉菁看不下去，酸道：“教授夸你家那口子，你就這么開心？”
本以為舒暢會害羞，哪想到她卻十分認真的回答道：“嗯，非常開心。”
劉菁措不及防之下又被塞了一把狗糧。
好在這種事兒已經是劉菁的日常了，很快恢復斗志的她正準備再調侃舒暢兩句，非要把她說到臉紅的時候，教室前門忽然被敲響。
王教授說了聲進來，教室大門隨之打開，然后走進來的人讓王教授就不禁露出意外的神色，就更別提其他的學生了，一些小姑娘甚至已經驚訝的捂著嘴，一臉不敢相信的表情，仿佛此刻是做夢一般。
“教授，我遲到了，很抱歉。”站在門口的聶唯誠懇的致歉，沒有找多余的借口。
“呵呵，回去坐吧，正好講到你的電影呢。”王教授稍稍驚訝的了一下，隨即淡定的笑了笑，沒有劉菁和舒暢幻想中的尷尬，很自然的提了一句，然后就讓聶唯自己找座位坐下。
聶唯稍稍掃了一眼教室，很快找到了自己的位置。
在教室所有人目光注視下，聶唯施施然的向舒暢坐著的方向走去，很有目的性，走到舒暢身旁的時候還不忘問上一句：“舒暢同學，這個位置有人么？”
“沒有。”舒暢笑瞇瞇的回答道。
“謝謝。”聶唯道了聲謝，然后十分坦然的坐了下來，看的一旁劉菁瞪大了眼睛，這也太搞笑了，如果不是知道這座位就是舒暢給你聶唯留的，你們演著一出我還真以為是偶然呢。
但別的同學不知道呀，還以為聶唯只是為了找同班的坐在一起，心里別提多嫉妒舒暢和劉菁呢。
聶唯的突然出現并沒有影響到王教授的分析，很快他就繼續剛才的話題講下去，而舒暢和聶唯則是互相傳起了小紙條。
“剛才王教授夸你了呢。”
“是么？”
“說你演技好，肢體表演到位，你有什么感想。”
“分析的很到位，我也覺得自己表現的很好。”
“你好自戀啊。”
“這不是自戀，是自信。”
“嘻嘻，我就喜歡你這份兒自信。”