要說楚睿鳳臉皮厚呢，還跑進廚房給她媽打招呼說自己走了，磨磨蹭蹭的樣子。老太太秒懂，給她包了一塊今天二女兒剛買回來的豬肉，這才把這個瘟神給打發走。
二端其實還在大屋當背景呢，她看到媽媽把大姨拽出去之后，姥爺像一下子抽干了力氣，跌坐在炕沿兒，整個人都很沮喪。
大姨這人，沒什么壞心眼，就是太自私了，只顧自己。也確實是在姥爺下放的那段時間，受了很多的苦，一家子老的老，小的小，姥姥也顧不上心疼閨女，讓大姨和舅舅們一樣下地干活，起早貪黑的，一個大姑娘搓麻繩搓的滿手血口子。可那個特殊的年月，這樣的家庭數不勝數，家家都不容易。大舅和二舅因為成分不好，連媳婦都說不上。最后都是勉勉強強才娶到媳婦，大舅媽又饞又懶，二舅媽長得真不太好看。兩個兒媳婦娶得都不可心，這也算是姥爺和姥姥的一塊心病。誰能想到文化人還有罪了，教書育人成了臭老九，孩子成了黑五類。
出于補償的心理，姥爺和姥姥機會對孩子沒有任何要求，反而是對孩子有求必應。于是兩個舅舅自立門戶，關起門過自己的小日子，而大姨一家子也靠姥爺安了家。可人心不足蛇吞象，正可謂升米恩斗米仇，一味的妥協換來的不是感激而是更大的胃口。
看著一下子沒了精氣神兒的姥爺，二端心里又苦又澀，這都是錢鬧的姥爺是個能人，能寫會畫，知識淵博，可偏偏擺弄不清家務事。這大概是文人的一個小缺點吧，清高有余，圓滑不足。
二端磨磨蹭蹭的挪到姥爺身邊，小小的身子靠在姥爺腿邊，小小的手握住姥爺的手指，輕輕的晃了晃。
楚文治看著眼巴巴望著自己的外孫女，孩子眼中的擔憂讓他一陣感動，這么小的孩子都知道擔心姥爺了。
“姥爺沒事，端端，姥爺教你寫字怎么樣”安撫外孫女的不安，楚文治抬出端端最喜歡的活動，是的，寫字。
在二端還不認識字的時候，她就對寫字異常的狂熱，不知道是不是看姥爺寫字看的多了，反正一個字都不認識的時候，就會拿著鉛筆頭兒，在紙上畫鬼畫符。
當然，在二端的幼兒的世界里，那一堆一堆的亂線條，就是一個個漢字，她不會寫字，但是懂得模仿，知道要把字寫成一個個方塊。媽媽看到笑罵她瞎折騰，只有姥爺看到二端的“杰作”給予了充分的肯定，覺得孩子對寫字學習有興趣，這點很有姥爺的作風。
于是跟姥爺學寫字，也成了二端和姥爺之間最經常進行的活動。二端不開心了，姥爺教寫字；二端太開心了，姥爺教寫字；二端無聊了，姥爺還是教寫字。簡直百試百靈，屢試不爽。
姥爺的提議，二端自然滿口答應，姥爺教她寫字就能忘記剛才的不愉快了，練字嘛，講究心無旁騖凝神靜氣。于是祖孫倆愉快地去書房寫寫畫畫去了。