比賽進行的很快，輪到梨樹屯小學上場的時候，二端特意召集了大家，把手放在一起喊了個加油。這是一直以來訓練的時候，大家集體鼓勁兒的方式，喊完之后覺得精神大振。
然后大家就排著隊，朝氣蓬勃地上場了。雖然硬件上比不了人家市里的學校，但是氣勢上絕對不能輸
還好舞臺上有給指揮準備了一個小臺子，這樣二端倒是不用丟臉地搬個凳子站上去。
其實同學們的擔心都是多余的，站在舞臺上，只能隱約看到前排領導和評委的座席，后面觀眾的座位是看不清的，黑壓壓一片。
主持人在他們上場的過程中報幕下一個表演的是石橋鎮梨樹屯小學小黃鸝合唱團。
是的，二端強烈建議老師給學校的合唱團起個名字，這樣顯得特別一些，還容易被評委記住。這個建議一下子就得到了采納，還是校長看了他們的彩排給命名的呢。
二端保持挺拔的站姿，先一個手勢，同學們迅速調整了隊形。看大家都站對了位置，二端面向觀眾，敬了個隊禮。
下一幕就有點糗，因為指揮臺的臺階有點高，二端上去雖然只需要登兩級臺階，可怎么看動作都笨笨得，腿短傷不起呀。
也不知道是不是自己聽錯了，感覺臺下有輕微的笑聲，不用問，指定是笑自己嘍。也不知道再不長個兒，她的人設會不會崩壞
甩開心里的雜念，二端側頭看了一下在舞臺左側鋼琴邊坐著的趙老師，趙老師微微點頭。
一個抬手，示意伴奏準備，另一只手指向同學們，提醒大家注意看指揮。
然后隨著前奏的響起，小黃鸝合唱團的表演就拉開了序幕。
表演的過程不多贅述，整體上是可圈可點的，二端也覺得同學們超水平發揮了。看不出來，大家還都是比賽型選手呢。
順利地結尾，鞠躬，下臺。
一進后臺，同學們就抑制不住地互相拉著手激動不已，畢竟感覺演出很成功，比排練的時候效果還要好。
尤其是他們完美地把保衛黃河的二部輪唱拿下來了，其中增加的一些動作，也取得了很不錯的反響。
這首曲目，不少學校都選用了，但是可以說小黃鸝合唱團的表演最獨特，不僅有朗誦的部分，還在高潮的部分，增加了動作，氣勢更足，舞臺效果也更好。
“切有什么好得意的，土得掉渣兒。”總有那么些不和諧的聲音出現，比如看小黃鸝合唱團表演很精彩，忍不住泛酸的人。
二端看了一眼特意大聲，明顯是想打擊他們歡樂情緒的這個女生。一看穿著打扮，喲呵，實驗小學的。
這孩子心眼兒可真小啊，一點度量都沒有，見不得別人一點的好。