在路橋川的印象中，班長是個“神”一樣的人物。
他們多門功課同步學，上曉天文下知地理，好脾氣，和事佬，時不時為全班頂住老師痛罵，也時不時為全班謀些福利。但就是這樣一個被老師器重，同學愛戴的班長，上了大學后卻令他有些莫名的憂傷……
你做了什么別人不一定知道，但你沒做什么別人一定知道。
這是路橋川對自己的一個小評價。因為前些天他幫全班報名普通話考試，收集同學們的信息，還要整理成表格，一直忙到凌晨一兩點。為了早點報上名，他第二天又一早就去排隊交表，整整排了兩個多小時。那天他一個人抱著20多本沉甸甸的普通話測試教材走回來。沒想到，后來有幾個同學自己錯過了提交信息的時間，卻埋怨橋川沒給他們報名，還想叫他再去幫他們排一次隊報名。
那時的路橋川，已經累得走不動了。
而學院對班級開班會的次數和到場人數也有硬性規定，但大多數同學都以各種理由不出席，這讓路橋川左右為難。其實很多時候同學們說不去就真的不去了，他們不知道這樣班長就更難做了，這直接演變成后來每次來開班會時就只剩下幾個班干部了。
當班長看起來不難，真正做起來卻十分繁瑣，很多事情其實你明明是在為同學們做，可他們反而覺得是你在浪費他們的時間。這本來就是個不討好的位置，瑣事居多，自己的付出還不一定能得到肯定。
這讓路橋川感覺實在受傷。
所以他經常想以前，想小學中學的班集體，那時候班里同學一起上課，下課也玩在一起。作為班長，他很樂意為同學們收作業、組織活動等，同學們都很喜歡他，都很積極配合，支持他的工作。
所以，在路橋川心目中，以前的班級才是真正的班級。
而更過分的居然是葉吉平要他搞辦集體活動，否則他學期末給學院寫報告的時候，就要交白紙了。
于是在葉吉平給了四五個指標的壓力下，橋川嘗試策劃了很多活動，開始他想辦一些講座，于是讓余皓講時尚；鐘白聊建筑；海洋聊心理；十三聊文學，這樣四五個指標就完成了。可那想皓哥上去一頓訓，把全班男生們直接說道憤然離去，這樣路橋川心中暗自后悔，果然沒有殿下坐鎮，皓哥就沒有了讓發揮何謂時尚的風向標。而林洛雪雖然當了他的模特，但全男生有多半是想看林洛雪換裝的，因為那天皓哥包里裝了好多服裝，他們還以為這是個模特秀呢？