“這幅怎么樣？”他問王珂。
“非常捧！”
排長胡志軍放下毛筆，對王珂說：“這紙的感覺雖然糙了點，但練字還是不錯，在哪買的，下次多買點？我再寫一張，給我老師寄過去，請他指點！”排長胡志軍所說的老師，正是號稱晉代書法大家王羲之的嫡傳后人，揚名齊魯的王夫之老先生，他沒有少對自己的學生胡志軍指導，師生二人一直保持著書信往來。
排長胡志軍又寫了一幅同款同內容的，兩相比較，他挑了一張自認為還算不錯的作品，準備寄給老師。
“排長，那這一副送給我吧！”
王珂索要這張，一是排長胡志軍的書法寫的真是好，很有大家風范。二是他想把這幅字送給喜歡這首詩的吳湘豫。
“那你拿去，等等，我再寫一幅，我自己還要欣賞一下。”
很快，排長胡志軍又寫了一幅，寫好后吹了吹，找了幾個圖釘，釘在了八仙桌旁的墻上，退后一步，一字一頓地吟道：“天賜萬象列昭回，百福迎祥玉作杯。就暖風光偏著柳，辭寒雪影半藏梅。”
完了，排長胡志軍說：“這詩很有意境哦！”
王珂見排長很高興，便說明：“這是我們老家的唐代大詩人馬懷素寫的，我給改動了幾個字。”
“呵呵，那你就是指揮排的詩人。不過你以后學習寫幾首詩，我幫你寫出來，我們共勉。”
王珂拿著排長胡志軍寫的字，回去了，回到偵察班第一件事，也把這張窗戶紙寫的詩，掛了起來。
也算是一種思鄉吧！
正在欣賞呢，連部通信員小侯跑了來。“偵察班長，丁指導員通知你現在去連部！”
“好，我穿件衣服就去。”
王珂連忙起身，穿上軍裝就跟著通訊員小侯下山，向連部跑過去。
到了連部，小侯進去了，王珂卻站在門外大聲喊：“報告！”
“進來！”隨著丁指導員的話音，王珂進門雙腿一并，向丁指導敬了一個禮，“報告指導員，王珂奉命來到。”
“來來來，王珂，你最近怎么搞的？事還挺多。”
“指導員什么事？”
“我們接到團里通知，一是派你去師部野戰醫院，去傳授野戰生存知識，這可是師野戰醫院院長點名的，他怎么知道我們搞野戰生存訓練的呢？還有津門大學來了邀請函，想要求你去一下津門大學，配合他們進行一次什么什么聯合考察考古，商榷函都寄到師里了，師里讓我們先了解一下怎么回事？”
前面的事還好解釋，當時自己吹牛，衛生員于德本也在。王珂把此事簡明扼要地說了一下，丁指導員點點頭。“嗯，這也是對我們團的宣傳，支持你去。可津門大學不一樣，那是高等學府啊，什么考察考古？你與他們怎么回事？”
沒有辦法，王珂只能把當時從古井里淘出來一只烏龜，后來搭車去師部，半路上送給重卡司機葉偏偏，而葉偏偏的父親是津門大學生物系的教授，他們對這只烏龜很感興趣的事說了一遍。
“這件事為什么不報告？”