話雖然這樣說，在課堂上楊敏再也不鬧了。只要是張為康上課，她就盯著他看，眼睛眨也不眨的看著心愛的人兒。
張為康當然不敢跟她對視，只是偶爾朝她這邊掃一眼。楊敏美麗的臉龐望著他，就跟一株向日葵一樣，朝著太陽開放，圍著太陽歡動。
當然，過了一陣子，楊敏在課堂上的表現也就正常了。
但這幫孩子們早已經習慣了初中的懶散，課堂紀律根本沒法保證，又加上數量又多，學習的效果一般。
為了提高課堂效率，張為康想出了一個辦法。把93個人分成三批，去機房練習打字，剩下的人在教室練習拆字，這樣邊學邊練，學生學習也有針對性，效果也挺好。
中專部主任曾賢河和教研室主任楊紹華在定期檢查學生的打字成績后，發現學生們的打字成績比以往年同期提高了好多，而且這種辦法也使課堂紀律得到了很大改善。于是專門開了個教學研究會肯定了張為康的做法，并準備在以后的教學中大力推廣。
張為康也在此時向學校建議，能不能提高機房的配置，這樣學生的成績提高更快，幾個領導聽了以后都沒說話，他們都明白，要提高配置是需要花錢的。沒辦法，只能隨壞隨修了。維護計算機的工作是洪皓負責，洪皓的水平確實高，看似很大的問題，到了他手里就簡單了，而且也毫不吝嗇的教了張為康好多計算機方面的知識。
洪皓是濱海師范大學計算機系92級的大專畢業生，來到學校后又自學了會計，而且96年考取了濱海大學的mba，明年就要畢業了。這讓張為康挺佩服，也就不自覺的跟他比較的親近，兩個人的關系逐漸的密切了起來。
但是楊紹華和曾賢河卻對洪皓毀譽參半，用楊紹華的話來講，洪皓這小子是個老油條，特別會偷懶。每次上課，只要張為康也沒有課，他準到電教室來偷懶，每次問他不用上課啊？他就會毫不在乎地說，讓學生們做作業呢？然后，兩個人要么聊天要么玩游戲，張為康和他也放得開，于是兩個人就經常是抽得一屋子的煙。
張為康也從洪皓這里了解到了不少單位的逸聞趣事，他經常毫無遮攔的品評學校的管理和領導的是是非非。
張為康發現洪皓說閑話的重點基本上是放在了劉成為和呂華文身上，因為他們三個年齡是最接近的！另外，洪皓看問題比較偏激，特別是對單位的一些人事安排，比如對劉成為去年提拔為辦公室主任就很有看法，整天在張為康面前說劉成為的一些糗事。
通過和洪皓的接觸，張為康感覺他很有才華，思維很敏捷，但對待洪皓的一些牢騷，張為康覺得只能辯證的看，不能一概接受。他是這么想的，只是他不知道自己也或多或少的受了洪皓的影響，其他人也或多或少的把他們看作是一類人。后來，陳學軍也加入了他們。
陳學軍這個人接觸時間長了也不錯，說話也挺幽默，也是根煙槍。但是洪皓總是提醒張為康不要和他說得過多，畢竟他是陳校長帶過來的人，有些話很難免會傳到領導的耳朵里。雖然洪浩這么說，但是往往是他自己說到激動處什么也不顧忌了。
張為康感覺一切都步入了正軌。
工作、感情、生活平淡而又執著的向前行進。自從張為康給烤魷魚的燒烤攤寫了招牌以后，通過這個老板，市場上居然還有零星的個體商戶來找張為康求字，除了看重張為康的書法外，更多的生意人看重的是張為康的書法帶來的財運，好多個體戶商家掛了張為康的題寫牌匾以后，生意出奇的好。而做生意的人最看重的就是這一點。甚至有市里的酒店找張為康寫字，居然開價500元。
張為康在興奮之余，也有點不以為然，他認為這是隨著國家經濟的不斷發展而必然出現的結果，人們的收入水平不斷提高樂，消費也必然要跟上去了。而且在今年，隨著福利分房制度的不斷取消，在平遠市也逐漸出現了房地產開發企業，出現了商品房，但是由于大家還沒有從原先福利分房的習慣中走出來，還沒有習慣自掏腰包買房子，所以房地產業只是小河才露尖尖角。有需求就有供給，這也說明了老百姓確實富了起來。