張為康心想團區委是自己的上級領導部門，自己以后的工作免不了和他們打交道，還要靠他們支持。前段時間，中專生發展團員，要不是劉成為指導，發展團員的基本程序都鬧不清。因此，張為康就存了好好準備的心理。
第二天，張為康早早起來，到會場檢查了話筒音響一切無誤，坐在后面遠遠的看著自己寫的“1999年共青團清河區委干部培訓班”，感覺比較滿意，心想這怎么也是省書法協會會員的墨寶啊！
一會兒，學員們陸續的進了會議室，看到車川勝拿著筆記本意氣風發的走了過來，張為康就有點納悶，這小子怎么來了？
這時候車川勝已經走到了他跟前，拍了拍張為康的肩膀說：“為康，都準備好了？”一副領導派頭，還有點居高臨下的意味。
張為康突然明白了，車川勝是來參加培訓班的，可是為什么沒人通知自己呢？他知道這意味著什么，那一霎的心情是非常的沮喪和失落。一會兒，等領導都進了場，話筒聲音沒問題了。張為康這才二樓辦公室找劉成為，問個究竟。
劉成為看到張為康進來，趕緊把門關上。還沒等張為康開口自己先說了：“為康，參加團委培訓班的事我也沒辦法，我已經給領導爭取了，可是領導還是讓車川勝上了！”
對啊，這有什么辦法呢！張為康沒有說話，有點后悔過來找劉成為。又聽見劉成為說：“為康，這種事得想開，一朝天子一朝臣，一個領導一個思路啊！”
在這件事上，劉成為確實想給張為康說一句公道話的，但是他剛一開口，陳青就不耐煩地揮手讓他走開了，再多說肯定就被訓上了！
陳青在這件事情上也是再三思量。按理說，張為康已經在校團委組織委員的位置上干了將近一年，而且這個年輕人各方面條件也很優秀，雖然不是自己喜歡的名牌大學畢業生，但是各方面素質絕對不輸于自己招來的大學生，甚至在好多方面都要強，各方面對他的評價也不錯。可是有一點，是她不能容忍的，就是張為康老是和洪皓呂華文他們混在一起。
洪皓他們是什么人啊，動不動就對學校的管理說三道四，甚至還辱罵領導，也就是自己度量好，要是別的領導早就收拾他們了，但是在自己這里這樣的人堅決不能用。因此她本意識里就把張為康看作是受不良分子蠱惑的一類人。而車川勝個性張揚，工作能力突出，她比較喜歡，而且臨時又沒有編制，也需要照顧一下情緒，最關鍵的是他是自己的嫡系。這樣最后就定了車川勝。
年輕人啊！應該為自己的不成熟付出代價！
張為康不是圣人，受到了這種不公正的待遇，他心里有情緒，但是有一點，再有情緒也得把工作干好。可是，每次一到培訓班給他們開關調試話筒音響的時候，他就覺得自己跟干體力勞動的民工差不多，更讓他憤怒的是，車川勝有意無意的在學員面前頤指氣使的指揮張為康干這干那，不是聲音高了就是低了要張為康調，搞得其他學員都以為張為康是學校的臨時工。每當這時，張為康只能默不作聲的配合，他表面上風平浪靜，可內心里卻是怒濤翻滾。
教務處去年新來的李純陽看在眼里，心里不由得暗自搖頭。