因此，在將營區地圖研究透之后，韓子禾沖院長先生申請的福利之一，就是將此處交給他們，并且可以自由改造。
也許是營區對于軍訓管理辦公室的做法兒有幾分不滿，或者說，他們對于商務管理c班有一點點兒的歉意，因此，院長先生的爭取竟然顯得很容易。
從提出申請到帶隊駐扎，韓子禾和她的學生們也只用了不到半天的時間。
剩下的半天，就是她有計劃、有技巧的安排人力合作，用了“一個下午”“一個晚上”，將訓練場打造出來。
“好啦，別愣神兒啦啊，諸位接下來呢，老師要給你們隆重介紹幾位輔導老師”
一聽這話，商務管理c班的學生們無論剛剛腦袋沖著哪兒，此刻都一致地抬起頭，不可置信的望向韓子禾不是吧韓老師你有么有必要這么絕情啊
商務管理c班的學生們，親眼看著笑得一臉和善的小老師，按下了手中的扣式遙控，招來了他們生命不能承受之重的那幾個機器人
所有的學生都一臉驚恐地表示‵′︵┴─┴︵┴─┴︵┴─┴尼瑪，太過分啦
商務管理c班全體學生┬＿┬怪不得早晨聽到那個“嘀嘟嘟”的聲音呢，以為是幻覺呢沒想到是真噠
汗，怪不得一個個兒早晨起得這么利索呢，原來是被條件反射了呢
“看來大家還是很想念他們的，瞧，激動的都哭了呢”韓子禾老師笑瞇瞇地沖著“吭哧、吭哧”走過來的機器人們招了招手，順便為學生們解讀“這回，老師稍微改進了幾位輔助老師的功能比方說，他們的眼睛改為先進性在國際上排在前列的掃描儀；
他們的主腦芯片上，增加了錄像、視頻回放和對比功能；
增加了無線聯網、共享功能；
增加了對打示范功能等等，還有很多，就不一一說明啦。
剛剛說的，以及剩下未說明的那些，都等著同學們自己開發發現啦”
商務管理c班┬＿┬尼瑪，是在苦逼中開發、是在挨揍中發現吧老師啊，你這不是在集訓啊，你這是在玩耍
oa﹏ato魂淡哇早知道這么苦，當初就不年少輕狂地惹翻那倆教官啦和韓老師這一出兒一出兒的怪招兒比，他們簡直是世界上最善良滴人啊
好吧，同學們，不管你們情愿還是不情愿，你們可愛的韓老師都會讓你們達成“高度情愿”的，所以你們還是主動一點兒好啊
“同學們，你們的輔導老師，我想就不用介紹了，現在，我安排一下他們的工作內容
萬安和涂峨負責追蹤堵截；隋瑞負責裁判評分；傅沃負責師范和指導；傅艾則擔任對打陪練的角色。”
“什么老師，我有問題”
韓子禾看向將手高高舉起的楊澤，頷首“說”
“內個，老師，訓練就訓練，為啥還要有圍追堵截和對打訓練啊”楊澤憑著小動物的直覺，咽咽口水，試探地問道，“韓老師啊，您這是要訓練我們什么啊”
換句話說，楊澤同學想問的是“老師，您給我們選的匯演項目是什么啊”。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>