方云真的沒有吹牛。
而且，方云還是從內心覺得，自己能夠陪伴孩子成長，給孩子們一個歡樂的童年，或許這是孩子和自己的最大的幸福。
而且，這種幸福將對孩子們的一生，都產生重要的影響。
陪伴，能讓孩子從小就養成正確的三觀，為他們的成長打下良好的根基。
以方云的能力和修為，哪怕目前在修養期間，要幫助孩子們獲得更好的環境，其實也只是一句話的事。
但是最終，方云選擇了隱于三亞，以普通人的身份，將孩子們帶大，讓他們充分感知到親情的溫暖。
沒有給孩子營造更好的發展環境。
甚至是，方云還暗中出手，壓制了孩子們的修煉進度，專注強化他們的修煉根基，讓他們修煉的磕磕碰碰。
并不是方云不愛自己的孩子，也不是方云沒有能力，而是方云刻意為之。
方云是重生者，兩世為人，方云最大的感受就是，逆境往往能讓人變得更加成熟，并不優渥的環境反而更能催人奮進。
方云自我感覺，自身最強的品質不是其他，而是堅韌二字。
方云也深深覺得，孩子們以后要想獨立，要想發展的更好，必須養成許多優秀的品質。
優質教育，只是一個方面，面臨各種挑戰之時的那種堅韌不拔的精神，才是孩子們真正的最重要的制勝法寶。
方云的教育模式得到了方玉林的認可，并表示很有必要。
何瓊雖然不是很滿意，感覺有些苦了寶貝孫子，但也無可奈何，頂多只能在一定的范圍之內搞些小動作，比如多給些零花錢，買些孩子們喜歡的玩具啥的。
方云的道侶們倒是通情達理，對方云的決定沒有任何異議。
不過她們平時的事情都比較多，也就是能輪流過來陪伴方云和孩子們。
通常情況下，呆在方云身邊的道侶倒是沒有少過兩人。
話說，方云雖然沒有給孩子們特殊待遇，甚至有些故意給他們成長增加難度，但實際上，正因為方云的到來，三亞才建起了云院附小，附中以及附屬大學。
而且三亞的師資力量都是華夏頂尖，傳授的內容也是無所不包。
方大虎這四個小家伙怎么也不會想到，自己無比仰慕的云院其實就是自家產業，而自己拼命奮斗，朝思暮想要想進入的云院附小附中什么的，其實都只是自家產業的外圍附屬產品。
磕磕碰碰，方家四小讀到了附中六年級，此時，他們的修為并不拔尖，很難達到云院附屬大學的選拔標準。
壓力山大之中，四小拼命努力，力求在文化課上有所優勢，獲得一張附屬大學的錄取通知書。
方云在家認真給四小搞好后勤，笑瞇瞇地給他們加油打氣，并信誓旦旦的表示：“努力吧，孩子們，我看好你們，我覺得，你們是方家驕傲，一定能考上云院三亞分校……”
秦曉月和莫冷在邊上偷偷翻白眼！
四個孩子倒是沒有那種志在必得的感覺，此時已經來不及聽老爸吹牛，一頭扎進了學習之中。
這一日，四個孩子照例按照方云的要求，一路馬步奔騰，從學校回來，剛剛接近自家院子，就感覺到了些許詫異。
自從長大以來，除了過年過節有些父母的朋友過來聚一聚之外，其他時候，自家院子通常都比較安靜，但今日明顯不同。
院子里，不知什么時候多出了一張石質八仙桌，上面有些瓜果，幾個朋友正在桌子上說事。
看到方大虎幾個進來，桌子上，一個獨眼壯漢的雙目之中突然綻放精光，大聲說道：“哇塞，好英俊的少年，好粉嫩的少女，話說，這是方老大你的孩子？果然是虎父無犬子也！”
方云招手讓幾個孩子過來，含笑說道：“這位是你蟹伯伯，這位是你章伯伯，這位……”
最后一位，方云剛剛開了個頭，方小珊已經脆生生地叫道：“珊姨，好久沒看到你了，你真是越來越飄亮了！”