一個個子不高，一臉憨厚的地質隊員。
龐中華是四川達縣人，1945年出生，1965年參加工作，正好趕上大運動，每天的主要事情就是學習，學習，再學習，于是，他就練出了一筆好字。
這個學習不是學生上課，是政治學習，也就是開會。
運動結束后，新中國一切都走上正軌，就像我在前文說的，政府青黃不接，高中大學停課十年，造成的影響不是少了點學生這么簡單。
寫一手好字，成為那時候一大部分人群的需求。
龐中華抓住了這個機會。一本薄薄的談談學寫鋼筆字，成就了他的一生。
在80年代至90年代，在中國的城鎮里，每個家庭至少都會有一本龐中華的字帖，行楷這個詞語就是從這個時代流行起來的。
當時，電視報紙都剛剛恢復正常運轉，沒有節目沒有新聞，也是成就龐中華一生的最大原因之一，當時中央臺嚴重缺乏節目，正好有記者在練習龐中華書法，就提出開一個書法節目。
于是，龐中華書法講座開播，一個瘦小的地質勘探員，坐在中央電視臺的演播廳里，用他不標準的普通話，告訴人們怎么寫好鋼筆字。
要知道，那個時候，中央臺的收視對像是全國所有人，沒有例外，所有節目的收視都是百分之百。
緊接著，人民日報，中國青年報，國內的各大報，開始報導這個傳奇的地質隊員，把他樹立成了新時期的青年表率。
同時，他也成就了很多人，前文說過，在那個時候，寫一筆好字，成功的機率就會提高n多百分點，這也是后來龐中華一直順風順水直到今天的原因，內心里感激他的人太多了，其中一大部分人后來都是身居高位。
93年，龐中華出任中國硬筆書法協會主席。
他的成功是不可復制的，但至少告訴我們一個道理，機會，只會留給那些做好了充分準備的人。
所謂書法鋼筆，是因為那個時期的鋼筆大多以尖細為主，很難寫出中國書法的特有韻味，不知道是誰設計了一種鋼筆，筆尖是彎折的，正面可以寫很粗，背面寫就是尖細筆跡，當時非常受歡迎。
第一次接觸到這種筆，是1986年，在本溪火車站站前廣場上，當時有位姓吳的書法家簽售他的字帖。全名很遺憾忘記了，只記住了姓吳，因為那是第一次看到閉口吳寫法，還有就是這個折尖鋼筆。
本溪市站前廣場北側，原來有一家店面是專門賣文化用品的，毛筆，宣紙，字帖，畫筆，顏料，還有各種印章，紙扇，素描炭條。店面不算大，幾十個平方，第一支書法鋼筆就是在這里買的，
平時只是在這里買毛筆和宣紙，印章是買不起的，紙扇到是買過兩把。
“鈴”
上課鈴響，早自習結束，開始上第一節課。
早自習和第一節課之間不休息，沒有上廁所的時間。
第一節是數學課，代數，張興明上一世最高曾達到單卷21分。
邢老師微笑著慢步走進教室，王老師和她打了聲招呼，走了出去，邢老師走上講臺，把手里的書放到講桌上，看著大家。
班長喊“起立。”大家站起來“老師好。”
邢老師笑著說“同學們好，好，坐下吧，咱們上課。”
大家坐下，桌子凳子一陣亂響，邢老師看了大伙一眼，又低頭翻書，翻了幾下，抬頭問“咱們上節課講到哪了”
同學們都哈哈笑起來，邢老師也笑，說“閉嘴，都閉嘴，笑什么笑，你們都記住了呀信不信我叫你罰站快說，上節課講到哪了”
那同學舉手，邢老師沖她點了點頭，那同學站起來說“上節課講到第九課第四小節。”
邢老師低頭翻書，找到那洪飛說的位置看了看，說了句“啊咱們講到這了啊我講這么快了嗎”同學們又笑。
邢老師把書翻好，回頭在黑板上寫了個“冪”字。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>