然后他把信舉起來接著念“張興明你好，見字如面。時間過的真快，一轉眼，我們已經成為初中學生好幾個月了，現在回想小學的時光，真是讓人無法直視啊。”
“哈哈哈”
“嘿嘿”
“我的個天哪，哎呀我肚子，這誰寫的啊到底，太著笑了。”
“都別鬧啊，好好聽。”寶秋弊著笑提示了一句。
“想一想，我們即將面對的，是漫長的三年初中生活，每天面對書山題海，面對老師的各種言傳身教，要經歷一次又一次的考試考試再考試，這是多么單調枯燥的生活啊。”
“啊哈哈哈，哈哈，我不行了。”小不點已經坐到了地上，想控制住可是弊不住，要知道，真正的大笑起來是非常難受的，肚子疼，身體無力，呼吸困難，臉上酸疼酸疼的。
“在這短短的兩個月里，我注意到了你，始終在背后默默的觀察著你，你總是那么沉著冷靜的對待學習，不急不慢的對待勞動，班里的大事小情，總是少不了你的身影，我在你的背后，一次又一次的著迷。”
“我們這一屆有四百多個學生，我們卻被分到了一個班里，我相信這是老天爺帶給我的緣份。”
“我相信命運，我更相信緣份。”
“我是一個多愁善感的人，總是因為命運的原因，一個人在晚上躲在被窩里獨自嘆息，可是卻沒有辦法，只能看著自己一次又一次的被命運拋棄，但是，這一次，我相信我抓住了命運的胳膊肘，不會再讓他離我而去。”
“每當我看到身邊的同學們喜笑開顏的過著美好的快樂生活，我就不由得為自己的命運感到傷心難過，我多么希望我也能像她們那樣每天開開心心，喜笑開顏的過著每一天的生活啊。”
“漫長的小學六年過去了，我想，我的命運將會改變，是的，我可相信這一點了。于是，我就每一天仔細的觀察，尋找，然后我就在漫漫的同學中看到了你。”
“張興明，我們做個朋友吧。”
“讓我們每天一起面對書山題海，面對老師們的嚴厲教育。我相信，我們一定能互相幫助，互相安慰，一起茁壯成長，成為祖國有用的人才，為祖國的建設貢獻力量。”
“張興明，我懷著忐忑的心情給你寫這封信，請你理解我沒辦法當面和你說的心情，我不是不敢，即然老天爺給了我們緣份，我相信這就是我的歸宿。只是，我仍然選擇了寫這封信，我是想你能在字里行間感覺到我真摯的感覺。”
“我是誠心誠意來和你做朋友的，我是個很講情感的人，我以前是處過對像，但是請你相信，當我發現他們不是我的命運的時候，我就馬上放棄了，絕不留戀，我就是一個這樣有骨氣的女孩子。”
“如果你覺得我們可以做朋友，可以一起成長，相互關心，直互幫助，共同成為對祖國有用的人，那就是太讓我高興的事情了。”
“老師過來了，我就不多寫了，等待你的回答。”
“一直默默關心著你的同學。”
寶秋拿著信上下左右的看，連背面都翻過來看了一下，然后抬頭一臉懵逼的看著大伙。
小不點坐在地上抬頭看著他，問“完啦”
寶秋來回不停的翻著信紙，說“完了。”
亞杰推了推眼鏡，說“結尾呢誰寫的呀”
寶秋看了看信，說“一直默默關心著你的同學。”
大昌傻愣愣的問“誰呀”
小不點從地上爬起來，拍拍屁股，沒好氣的說“你。”
江澤喜手伸到帽子里撓了撓，說“這扯不扯，最精彩的地方完了，走唄，還都站著嘎哈呀，不回家呀”
寶秋把信又翻了一遍，往張興明手里一塞，說“什么玩藝兒啊這是。”
張興明把信拿在手里翻動了幾下，折了幾折撕了幾下，隨手扔到路邊雪地里，拍拍手，說“走吧，回家，再弄一會黑天了。”