能不成功嗎張興明覺得根本不用考慮這個問題。
然后就是廣告的制作問題了，后世天天被各種廣告洗腦，弄幾個“創意”廣告對重生人士來說不要太簡單，而且像可口可樂這種大公司更簡單，只要把他自己后世的廣告拿來就一準會超級接受，那本來就是他自己的東西嘛，先天上就有親和感。
靠在沙發上，琢磨著廣告的制作，也沒開燈，黑暗的房間里不時發出幾聲“嘿嘿嘿”的得意的笑聲，讓人毛骨悚然。
接下來每天請客吃飯，到學校參加班干部勞動，幾天時間一下就過去了，返校的日子到了。
十二號，全校學生回到學校，隔了一個小假期，大家見了面都覺得很親切，擠在一起嘰嘰喳喳的說話，不時的你拍我一下我摟她一下，有騷包的連新衣服都穿上了，在這年頭，這純屬是找揍的行為。
大家圍成幾堆嗡嗡的說笑，王老師拿著一撂本子走進來，把東西放到講臺上，也沒管大伙的熱鬧，還走下來走到大昌桌邊上聽他們說話，笑呵呵的。
大昌正興奮的手舞足蹈說著在張興明家里吃飯和寫作業做游戲，這在同學之間就是很牛逼的事了，邊上趙家的同學羨慕的聽著他在那吹，這年頭有個自由的小空間，還有好吃的好玩的，簡直就是學生們心中的向往之地啊。
張興明坐在自己的座位上，拿著支筆在筆記本上劃著，他在根據工體的場地具體情況考慮廣告位機位和燈光的關系，即不能過于顯眼，又要保持醒目。
同桌低著頭，不時的和他說著話，他就點頭嗯嗯的應付著，這個同桌下學期就要被換掉了，換成丁淑之，然后幾乎一直同桌到畢業，中間好像換過幾天，一個月不到又換回來了。
同桌終于惱了，抬手掐了他一把說“你不愿意和我說話是不”
張興明扭頭看了看她，說“你沒看見我在做事情嗎等我弄完說話行不”
同桌看了看他的本子，撇了撇嘴，轉過去不吱聲了。
王老師拍了拍手，說“好啦，熱鬧完了，都回座位坐吧，一會你們再嘮。”
同學們慢騰騰的回了座位，王老師走到講臺上，說“這學期就結束了，考試成績說不上好也說不上不好，名次和成績都在后邊黑板上了，你們自己看。前十名同學上來領獎勵。”
大伙相互看了看，排前十的同學站起來走到講臺邊上，王老師把筆記本拿起來給他們發，前三名一人五本，后面七個人一人三本，每人二根2h的輕鉛筆，這時候輕鉛筆剛剛進入商場，還挺貴的，要八毛錢一根，在學生里誰有一支很有面子的。
張興明這次期末考試只排了個第三，那小二第一，得意的看了他好幾眼，他的代數太拉分了，只考了三十幾分。
獎勵結束發新書，這個回去是要預習的。
然后是寒假作業和期末通知書，要拿回去給家長簽字，有些同學臉色很難看，看來是要挨揍了。
然后大家一起把桌椅擺整齊，把凳子翻著放在桌子上就放學了，寒假開始了。