兩人慢吞吞朝教室走的時候，陶萌接到陳夏青的電話，是問她去不去上課，要不要占座的。陶萌當然不會曠課，還說要兩個座位。
不過陶萌有點懷疑“你愿不愿意和她們坐一起”
楊景行說“和你一起就行了。”
陶萌還是擔心“我們都是女生一排是大教室，不要緊要是有人跟你問好，你要熱情一點上課的時候要認真，不準煩我”
兩人是手牽手進的教室，能容納兩百人的階梯教室里已經半滿，看來大家積極性很高。匡靜三人就坐在第二排中間，陳夏青朝陶萌招手，指指她旁邊的兩個空位置。
陶萌是吸引眼球的，估計是那些目光讓她松開了楊景行的手。兩人走過去，陶萌靠陳夏青坐下說謝謝。楊景行坐下后把陶萌的包包放到桌下屜子，陶萌又拿出來準備紙筆，也給楊景行一份做做樣子。
楊景行掏出陶萌送他的鋼筆“我用這個。”
陶萌笑，有叮囑“那你要好好聽課。”
陳夏青的視線越過陶萌問楊景行“你們學音樂劇嗎”
楊景行說“沒有專門的課，不過有接觸。”
另一邊的匡靜升高腦袋“作曲系肯定什么都學吧”
楊景行笑“那就是什么都沒學好。”
第一排的一個女生回頭看看后面，問陳夏青“你們大幾的”
“大一。”
“開作曲系了”女生瞟楊景行一眼，繼續問陳夏青。
陳夏青回答“他是音樂學院的，過來玩。”
女生看楊景行，復述“音樂學院。”沒等楊景行的笑容完全展開就回頭了。
也快到時間了，學生們陸續進教室。復旦真不一樣，十個有八個是戴眼鏡的，匡靜面前也放著眼鏡盒。來得晚的大多是些男生，進教室了會放慢腳步，好好看上一眼，許多人的目光都會在陶萌這里停留。
上課鈴響前幾分鐘，老師來了，四十歲左右的一個微胖男人，也戴著眼鏡，頭發稀疏。他還帶著一個女助教，去幫他開電腦投影做準備了。
教室的座位幾乎全滿，但是比較安靜。老師巡視了一眼后到講臺邊，帶上耳麥說話“不等打鈴了，估計到齊了，超載了”他聲音洪亮，不愧為歌唱家和海龜的音樂學博士，小幽默還得到學生的笑聲回應。
老師繼續“不止一百個人嘛，我先說明，蹭課的我歡迎，還希望你們堅持下去這樣，哪些同學是蹭課的，站起來我看看別害羞，你們沒機會排練上舞臺，今天亮亮相。”
陸續有人站了起來，陶萌她們看楊景行，楊景行就也起立。教室里估計有一百五六十個人，三分之一是蹭課的。不過絕大部分蹭課的都有自覺性，坐到了教室后面或者邊上，只有楊景行這個不要臉的那么靠前，還是在一堆女生的包圍下。
然后老師開始點名，點得很慢，因為每個學生他都會好好看上一眼，還說“能在一萬多的茫茫人海中相聚相識是緣分，抓住機會，記住漂亮女生和英俊男生的名字。”
大家都笑，就楊景行不樂，陶萌看他了才擠出一點來。老師點到陶萌的名字時，她和大家一樣站起來兩秒了坐下。
點完名了發現居然還有幾個沒到的，但是老師也不生氣，說那是他們的損失，然后開始正式上課。
當然是要先了解一下學生的水準，老師問“有那些同學覺得自己對音樂劇比較了解的，不要謙虛，只要你覺得自己了解一些，聽過一些，就舉手勇敢一點，旁聽生也不要害羞，我知道不少人是報名了沒選上。”
有少數人舉手，陶萌看楊景行，楊景行眼神鼓勵她，陶萌眼神詢問，楊景行搖頭，陶萌不歡喜，不過猶豫了一下還是舉手了。
老師又鼓勵大家“我的課堂，最重要的是要你們的熱情，不光要聽看學習，還要踴躍參與，體會樂趣好，誰來給大家介紹一下什么是音樂劇，簡單一點，舉例子也行。”
陶萌真是認真啊，翻開了筆記本，上面清秀整齊的鋼筆行書寫著音樂劇的定義什么的，但是她不舉手。
有個男生舉手回答了音樂劇的定義，挺書面化的。老師說很對，然后要看過音樂劇的舉手，不管是在電視上還是劇場里或者網絡上。絕大部分人都舉手，楊景行迫于陶萌的眼神壓力也和她保持一致。
然后老師開始小測試，就是讓助教播放一些音樂片段，請說得出出處或者名字的同學舉手。第一段播出來后，有幾十個人都舉手了。陶萌舉得挺高興，因為楊景行自覺了。
老師請一個人給大家介紹“貓里面的回憶。”
老師說“對，相信這一段很多人都聽過，就算不知道名字，但是肯定聽過，對不對，聽過的舉手所以說，音樂，音樂劇和我們其實距離很近很近。”
老師一共準備了十個片段，第二段也有不少人知道，歌劇魅影的主題曲。這個陶萌也知道，包括第三段，所有人都聽過的雨中曲。還有第四段，還是歌劇魅影的thkof，經典的詠嘆調。
這十個選段顯然是老師根據學生的普遍水平從易到難排列的，到第五個阿伊達選段，陶萌就堅持不住了，楊景行也不舉手了。不過教室里還是有幾個高手。
后面一半的選段絕大部分人都沒聽過，放到倒數第二段，幾乎沒人舉手了。老師可能是要樹立威信，說這也是非常出名的段子，很經典“西貢小姐中的sun，oon，太陽月亮。”
陶萌看楊景行，楊景行點點頭。
最后一段聽得比較短，老師已經不想打擊學生了，直接自己介紹“這一段是悲慘世界中我個人最喜歡的stars，滿天的星星，描述的是馬呂斯痛失同伴后的劇烈悲傷不對，是etychairsatetytabes，桌椅空空。”
陶萌對楊景行嘻嘻笑，因為在老師糾正錯誤前他就在紙上寫出來了。老師應該是口誤，這兩個唱段完全不一樣，不至于混淆。