女生們輕笑或者夸張的表情,賀宏垂再看楊景行,他似乎有笑。龔曉玲挺有興趣“同意齊清諾的,舉一下手。”
年晴最先,拿著鼓槌的右手臂直直地擺了起來,沖著天花板。何沛媛跟上,柴麗甜跟上,高翩翩跟上雖然或夸張或保守,但是都舉手了。
楊景行被聚焦后也舉手。
賀宏垂看著十幾只手好一會,點點頭“好,由你們”
龔曉玲比較感性“太好了,非常好,加油”
那就趕快開始吧。
接下來三零六似乎士氣高漲,這對演奏好全曲的高潮部分又格外有利,所以再來一遍后,賀宏垂也要夸獎了“不錯,不錯保持這種狀態。”
一個小時后,在賀宏垂和龔曉玲的肯定下,計劃提前,三零六開始練習高潮之后朝結尾過渡的三弦部分了。
這一部分,老師和學生們之前已經分析過了,不過今天賀宏垂和龔曉玲又一起強調一遍,龔曉玲甚至指出“不知道你們發現沒有,楊景行在寫你們每個人的曲子時,都或多或少在感情上呼應了你們個人。當然,我不是說他的感情有多么深刻偉大,但是至少,這兩萬多個音符都是值得你們仔細體會的,不是流水線產品尤其這一段,何沛媛,你有沒有感覺”
何沛媛看一眼面無表情的楊景行,稍微點點頭。
龔曉玲的雙手運功一樣在胸前由下往上反復不停抬氣“所以,你們要用心,用感情。這一段,每一件樂器對三弦的伴隨,可以理解成你們的友誼”
賀宏垂就理性一點“幾個情緒的過渡要特別注意”
說完了之后開始,一遍下來龔曉玲就熱烈鼓掌,對著何沛媛。其他女生看何沛媛有點落寞,落寞到眼睛有些濕潤。
難怪專家們都推崇三弦,千日琵琶百日箏,三弦半生學不會,看樣子這東西蘊含的力量確實很大。這一段,從一開始的恬靜優美,到緊接著的悲傷,然后是中間的鏗鏘,到達最后的溫暖和諧,何沛媛都彈得非常到位,把樂曲和樂器的表現力充分體現了出來。
賀宏垂好像受不了這一套,手勢壓制住其他女生要熱烈起來的掌聲,說“不錯,何沛媛但是還有幾點,剛剛笛子,怎么吹的這里不該用那種,雙吐吧”
問題是有不少,但是接下去解決得比較順利迅速
賀宏垂看看時間“十一點半了,你們看是再練練這一段,還是,我們重頭到尾來一遍”
龔曉玲建議“來一遍,來一遍。”
楊景行拿起了dv,換上新帶子。
齊清諾站了起來,把椅子推后了提醒大家“包括結尾。我先說幾點,七十三頁,注意看第二小節”齊清諾的總譜想象力也不是蓋的,基本上每個人都提醒了一兩點,女生們甚至會彈拉吹地趕緊感受一下。
眼看就要通關了,開始之前,齊清諾再度提醒“今天最后一遍,出錯的晚上自己看著辦。”
女生們就緒了,齊清諾盯著年晴吐掉了口香糖后再溫柔地看柴麗甜,打拍子開始。
輕柔地的笛聲似乎由遠及近慢慢而來,二胡上去迎接她,古箏也參與進來大家如同初次見面地相聚在一起,述說了自己,認識了別人
十一個女生全身心投入地演奏,神態各異。賀宏垂和龔曉玲也不一樣,龔曉玲的肢體動作主要集中在腦袋脖子和右手上,始終比較溫柔,一直提醒鼓勵著演奏者。賀宏垂一會抬手,一會挪步,一會弓腰,一會扭頭表情也是喜怒哀樂豐富多彩。
三弦近三分鐘,結尾兩分鐘,三零六這一遍演奏的全曲一共近三十二分鐘。這確實是個大工程,雖然每個人中途都有合適的休息時間,但是到底是女孩子,一遍完整的結束后,有些人都微微喘氣了。
第一次通關,可十一個女生卻沒有馬上興奮起來,互相看著,不過都有一些笑容,欣慰的,喜悅的,滿足的
龔曉玲又最先鼓掌,賀宏垂也跟上,楊景行放下dv了看著女生們拍手
年晴把巴掌舉過頭頂,好像這樣掌聲就不包括自己了。王蕊輕叫一聲了拍手,劉思蔓和邵芳潔把二胡夾在腿中間騰出手來,齊清諾跟何沛媛擊掌后分頭行動
一教室人鼓掌,是她們們應得的。
賀宏垂也不啰嗦了“好好休息,明天繼續”龔曉玲還要和學生們私聊幾句了才離開。
齊清諾大聲宣布“晚上早點集合,六點,確定不能來的,再說一次。”
沒人馬上掃團長的面子,互相觀察一下,齊清諾問“旋兒”
蔡菲旋問“你們都去他呢”
齊清諾點頭“當然不能少他。”
蔡菲旋還是有點猶豫,最后說“我看能不能找到人替應該沒問題,我打個電話。”
齊清諾又問“翩翩”
高翩翩點點頭,瞟楊景行一眼。
楊景行說“干脆一起吃飯,五點。”
何沛媛擔心“還吃飯,我估計不行。”
王蕊煩“幾百塊叫他補給你。”
楊景行不肯“我的錢沒她的值錢。”
蔡菲旋問“去哪五鑫”
年晴說“換地方”
一群人商量了一陣,決定五點在吃飯的地方集合。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>