所有觀眾都一直認真專注地捕捉感受著臺上發出的奇妙音波，沒有人因為沒看見漂亮女生搖首弄姿而失望。
三零六也一直專心致志，沒有人因為觀眾的沉默安靜而失掉兩個月以來的努力拼搏成效。
似乎上千號彼此陌生的人此時都有了心有靈犀的默契，全部都集中精神在一件事上，就是享受音樂。
相比于喜歡民樂支持民樂的自我感動狀態，音樂帶來的聽覺喜悅和精神享受要實際而具體得太對太多了。對聽眾來說，這不但是驚喜，也是回報，回報就更讓人喜悅，感動。
和在校內演出不一樣，半個小時內，一次掌聲都沒響起過，就算有時候有幾個人急不可耐，但是也構不成大范圍影響。彭一偉他們自始至終再也沒帶頭鬧騰，變得和巨大部分人一樣，只有一個欣賞音樂的目的。
臺上沒有想象中的做作和賣弄，從那些專注的女生手中流淌或者迸發出來那些旋律總是那么分明新穎甚至震感，一次又一次地用各種不同的感覺撩撥共振著聽者的心弦。輕柔、婉轉、空靈、歡快、憂傷、動感、鼓舞、輝煌、澎湃、寧靜、甜美所有的都是動聽的。
音樂的力量那么直接，那么熱忱，那么真摯。
半個小時過去了，三弦和吉他的的最后一個音在顫動著，似乎永遠不會消失。
還是彭一偉他們帶頭鼓掌，但是沒起哄，顯得真誠而踏實。觀眾們這一次沒有再觀望或者適應，反而表現得不愿被帶領，甚至要超過那些搶先的人。
表演藝術家們永遠聽不膩的掌聲，那么熱烈。每一個人都毫不吝嗇自己的情感，用力回饋著臺上的奉獻。
一千個人的誠摯掌聲那么團結，和整個空間氛圍融合得令人感動，讓人覺得這時候大家都都是一條心，都在為同一件音樂作品奉獻自己高雅的熱情和喜愛，大家都很愿意維持甚至加強這個狀態，所以掌聲更持久更熱烈。
終于有人搶在浦音學子之前帶頭起立了，團結的力量讓大家紛紛保持一致。
楊景行也站起來，鼓掌的同時抽空和主動的同行握握手，互相致敬一下。
五一期間受歡迎的程度曾經讓三零六充滿擔憂，校外的演出可沒有那么多友情自持。現在，那些擔憂一掃而空了，甚至記不起了，臺上的女生們顯得有點懵。
楊景行回頭，示意喻昕婷提前鮮花。喻昕婷的意圖剛表現出來，旁邊的人就為她讓出盡量大的空間了。
齊清諾上前彎腰從喻昕婷手中接過花束后，全體起立的掌聲似乎更熱烈了。完成任務的喻昕婷和楊景行對視，也是很激動的樣子，回座位的腳步都有點漂了。
齊清諾讓大家都起立，再站成一排鞠躬，可是也阻止不了掌聲。