看楊景行這電話打得眉飛色舞，齊清諾過來分享一下，然后也饒有興趣地恭喜魯林他們，畢竟自己曾經是一名玩家。
不知道魯林在電話里說些什么，齊清諾邊聽邊看楊景行，但是笑容明顯是給電話那頭的“好兄弟講義氣肯定美女學生還是上班族什么都不知道你也敢介紹，拿兄弟試水啊哈哈，行，我去當燈泡”
楊景行在一旁訕笑。
齊清諾和魯林聊了一陣后直接掛電話，并不追究什么兄弟義氣，而是提醒楊景行“別人可能以為你躲在這得意忘形。”
楊景行不要臉“應該得意，不過只要你知道”
兩人回到對楊景行的新鮮感還在持續的社交圈，雖然學校的老師們明顯已經盡量滿足客人們的好奇心，可是浦音的口徑并不統一，有人說楊景行自幼苦學，有人卻說是半路出家，甚至還說楊景行并不是每天勤奮練習，這就太天方夜譚了。
楊景行已經學會裝腔作勢“我覺得心的練習比手更重要”
前輩們紛紛贊嘆，用心就是最好的呀，那么心的練習又是怎么進行的呢可能是因為有那么點共通點，日本人表現出強烈渴求。
楊景行又說什么用生活的感受和情緒去領會音樂內在精神，比如和女朋友在一起很開心的的時候就會聯想一些幸福快樂的旋律
楊景行的話變成英語后再變成日語，也不知道這之中出了什么岔子，尺八演員做作得簡直五體投地，如受神諭。
齊清諾卻不太高興“難怪和我在一起時總是心不在焉”
龔曉玲哈哈笑。
客人們對楊景行是好奇居多，或者表現出一些喜歡客氣，李迎珍則是坐著讓人輪流來表達尊敬，弄得鋼琴系好像比聲樂系還熱鬧了。
可能是發現自己有點搶風頭了，李迎珍找了空擋對楊景行說“不比你們年輕人，一天連軸轉，有點累你陪陪校長和賀主任他們，我和安馨先回去。”
楊景行簡直喜出望外“我送您。”
李迎珍也不反對“那你去說一下”
楊景行要說的人不少，校長、唐青、連立新、賀宏垂對于楊景行的尊師孝心，前輩們都表示理解。
還有秦蒙禮，楊景行依然學生姿態“秦先生，我要送李教授回家休息了，今天謝謝你，再見，祝您愉快。”
秦蒙禮也隨大流“不客氣，我送送李教授。”
楊景行出去轉了一圈回來，變成一大群人領著他來請李迎珍動身，有關心有問候，也有挽留。
李迎珍并沒被場面嚇倒，謝謝大家的客氣，那怕等她走到門邊的時候已經是二三十號人來送別。
秦蒙禮依然力爭當先“您好好休息注意身體，還要培養更多優秀的鋼琴家。”
校長則叮囑楊景行“注意安全。”
秦蒙禮又朝楊景行伸手，等楊景行接住了，他還要演奏前般地先醞釀一下，然后鄭重其事“再見，非常期待你接下來的表現。”
楊景行笑“我期待您明天的演奏。”
還有人為鋼琴大師對學生的鼓勵而鼓掌，不過更多的人是來和楊景行握手，讓他又應接不暇。不過齊清諾也沒閑著，還用蹩腳的英語闔白種女人耽誤了更多時間。
走出小禮堂，外面的世界清凈得多，師生們走得慢，但楊景行邀功就急不可耐“沒給您丟臉吧”
李迎珍看看學生，比較平淡“也不是我一個人的面子。”
楊景行點頭“是，女朋友和學生也有點。”
齊清諾冷哼，安馨呵呵呵。
李迎珍也笑笑，看著安馨教誨“所以有時候不要太自信，人外有人天外有天，有不服氣可以放在心里，謙虛點總沒錯。”