可作為排練廳里而言，這掌聲似乎時間過長了點，也不管總監還在持續，指揮就敲了敲譜架，示意大家停止。
總監很配合，不過抬起手打招呼“我就說一句這首曲子，酣暢淋漓，尤其是楊景行的演奏，氣勢磅礴”
就某些片段而言，王進哲倒沒說錯，連立新點了點頭，樂手觀眾們也紛紛贊同。
連立新開始說問題點細節，在首席指揮耳朵里，還差得遠呢講解強調了一會后再準備開始，連立新看著樂團“不要再讓我和楊景行陪你們查遺補漏有話等會再說。”雖然語氣平淡，但是氣勢上和指揮浦音的時候大不一樣。
樂團嚴陣以待。
再來，楊景行還是重復一遍，不過樂團的表現又不一樣，精力明顯更集中，小提琴組的動作簡直整齊劃一，一張張臉藝術得不得了
連立新的肢體動作也是重復，但是眼神不一樣了，隨著樂曲的進行，他的視線一次次射向他剛剛強調過的聲部和樂器，或者是樂手，幾乎沒遺漏。而且這一招很有效果，照這樣下去，楊景行可以退掉兩個小時的練習時間了。
這一遍結束，王進哲沒帶頭，大家互相看看也不鼓掌了，連立新又宣布休息了。
王進哲來跟楊景行說自己還有事要去辦，等會再來“中午嘗嘗我們食堂的粗茶淡飯。”
楊景行說“您去忙吧，我這時間到了也要走了。”
王進哲也不過多客氣“那好李教授提醒過我，說你不愛廢話，多余的話我就不再這里說了。你彈得怎么樣，大家都聽得出來。”
圍過來的樂手們紛紛附和總監。
楊景行慚愧的樣子“謝謝您。”
目送總監離開后，第一個說話的是長號，跟連立新說的“指揮，你上次不是說有機會要排一下楊景行自己的鋼琴協奏曲嗎”
還在研究譜子的連立新抬一下視線“嗯，是說過。”
楊景行連忙解釋“指揮后來幫忙排練學校的樂團了，真是辛苦夠了，所以我這次才找上門來。”
周洪波說“我聽說在歐洲效果很好很成功啊，不少報道。”
另一個校友說“十月份鋼琴大師班的時候就演出了楊景行，我有個親戚的孩子去大師班拿畢業證了的，不知道你記不記得”
楊景行記得，雖然沒教過。
這邊又問“楊景行，等排完了，丁老要來吧”
楊景行搖頭“不會。”
對方懷疑“不是說，你每次演出丁老都會到場”
有想得通的“丁老年歲高了，這次也不是他自己的作品”
楊景行，你有幾張內部錄音你找我們找對了，謝謝信任，連指揮可比浦海交響樂團靠譜何必做流行音樂呢月初浦音的歌劇大戲你怎么沒去看呢我們是該回母校看看了，你可要接待哦三零六只聽說過，具體的不是很了解這個齊清諾也很有才華，呵呵九純肯定是很富有的地方賀宏垂這個人對學生很負責，有口碑這一段如果想表現得更莊嚴一點，我可以這么來你覺得秦蒙禮彈哪個作曲家彈得好一些喻昕婷，聽說過聽說過
楊景行為幾十號人圍毆，直接動手的就有一圈，內外圍看熱鬧的人也沒有同情心，還明顯想更熱鬧一點。
楊景行站在鋼琴變，一絲不掛毫無招架之力，這些人早就把他的底細打弄了個底朝天。
還好，連立新回來了，敲架子“行了”
大家就位，連立新宣布開始聲部單獨練習，楊景行就休息了，樂手們沒有怨言。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>