師妹還等著呢，楊景行就很直接“不行，我十二點半約了學生。”
“誰呀”孫主任也不是多真心打聽，接著就“那下午吧，我下午沒事，你大概什么時候”
“下午”楊景行明顯為難“今時間有點緊，電話里方便嗎”
“當面談”孫遠飛挺明確“我很早就有這個念頭，國內幾大院幾個團對于民樂指揮這一塊的專注理論還是比較欠缺沒有形成體系”
雖然孫主任得頭頭是道聽起來有條有理，但楊主任可不敢支持以文墨和第二交響曲為切入點對民樂指揮作專題研究，他還得否定“我認為這兩首曲子還遠遠構不成新的理論點。”
“楊主任就是太謙虛”
孫遠飛的學術熱情真是勁頭十足，今不能探討就明可楊景行明一大早要飛平京，這周末都不一定能回來。那沒辦法了，藝術研究的事情也不能急嘛，等楊主任從平京回來再約。
楊景行吃完食堂就直接往北樓去，遇上下課了。這些還在上大課的一二年級師弟師妹們真是青春活潑，有些還挺熱情，讓楊某人一路揮著手陪著笑滿是虛榮。特別是一個師弟打過招呼后又追回來拿著楊景行鋼琴奏鳴曲集和簽字筆攔住了師兄讓簽個名時，楊某人嘴巴都樂岔了“有這個規矩嗎”
有沒有呢瞬間組建起來的圍觀隊伍一開始還模棱兩可，但是只要有人勇敢出頭就很快團結一致地肯定，當然有幾個女生還越來越大聲，無所畏懼。
楊景行就不多推辭了，接過不怎么新的譜集和筆，翻開扉頁就寫好好練習向上。
師弟有要求的“我叫劉卓夫。”
“不是鋼琴系的。”楊主任似乎挺有把握。
“主修美聲。”現在學生真厲害“輔修鋼琴。”
楊文盲得問“哪個卓哪個夫”
圍觀隊伍簡直凝神屏氣都想先睹為快師兄字寫得怎么樣，結果是沒一個人講得出半句客氣話，只有一個作曲系男生嘟囔了一句“我有正版楊景行第一交響曲總譜。”
楊景行羨慕點頭“有錢。”
一片附和和哈哈之下，這買奏鳴曲集的就有點底氣不足了“麻煩師兄署個名吧。”
楊景行簡直害羞“第一次，過不去心理關。”但還是再接過補上了，又在師妹的要求下加上日期。
另一個師妹已經準備好了“筆記本能簽嗎”
成名后的苦惱，就算不是美女楊景行也得熱情接待，不過再有第三個苗頭后他就連連搖頭了“行了行了，注意影響，像什么樣子。”
一個女生就退而求其次“今年大師班有機會聽師兄自己彈友誼變奏曲嗎”
一個男生緊接明“第二交響曲大劇院首演我坐一樓十二排十八號。”
看來十個浦音學子就有四個去捧場，不過楊景行再才也記不住這些，何況那場演出他也沒掙錢呀，何況宋怡寧也來了，他就點點頭“快去吃飯吧，走吧。”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>