同事們都熟悉也理解馮老頭的耿直火爆脾氣，紛紛好言相勸還伸手攙扶，楊景行也湊近了賠笑“從還沒進校就聽說馮教授剛直火爆，今天見識了。”
路主任得意八卦“老校長都讓馮老幾分。”
楊景行更巴結了“你點評一定要手下留情呀。”
畢竟古稀之年，馮教授至少沒那么有力氣了，被按坐下后只能高聲疾呼“事關重大這件作品不只是作曲家自己的突破，更是我們浦音是我們中國鋼琴藝術對世界的一次沖擊，必須一鼓作氣一擊必勝打開這個突破口，不然，誰還有信心你們說”
老頭子這么唾沫橫飛捶胸頓足的會不會出什么意外呀，眾人連連安撫，對對對，您說的都對。
龔曉玲都蹲到老頭腿邊輕聲細語了“您說的我全同意，也特別理解您現在的心情您的這些話就是對作品最好的評價，您是懂楊景行的。”
大家連連稱是，不過一個糟老頭子，楊景行可不表態。
“首先。”老馮頭稍微平復“我要確定他自己，懂這件作品”
藝術家的話肯定是有深意的，同事們繼續同意，路楷平好像也聽懂了“說明馮老對楊主任的演繹也是滿意的。”
衛教授感嘆“馮教授的研究也已經不僅僅停留在作品上了。”
“當然。”胡教授還握著老頭的手“馮老依然為鋼琴藝術苦心極力，讓人深受感動”看他那樣子恐怕還想擠兩滴眼淚。
馮老頭就更有底氣了“這樣的韻味，除了陳羽你們說還有誰合適她可能比楊景行自己更善于表現這件作品的特點。”
這個嘛，雖然評價陳羽的演奏風格經常離不開東方韻味這個東西，但是大家也不好表態呀，看看作曲家自己會怎么說吧。
楊景行也不敢得罪呀“陳羽師姐是浦音最杰出的校友之一”
“這樣。”李迎珍拉一下自己這個被評價為不如陳羽的學生“我們是不是就以馮教授的觀點為切入點，先剖析一下作品。”
賀宏垂連連點頭“對，馮教授就是立足作品做出的誠懇建議楊校長今天上午，他那邊是半夜，給我打電話說這件作品會給我們的工作提出新的挑戰，也是非常重視，所以坐，楊景行也坐。”
就尤尚彥不坐，可以泡茶了。
賀宏垂還是先問問作曲家“你有什么要說的”
楊景行又嘿起來“還是先聽評語吧。”