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          第一五五六章 不過(1 / 5)

          明天五月六日星期五,迷笛音樂節就要首次在浦海開張了。雖然這個城市的搖滾市場不太被看好,但好歹有兩千多萬的常住人口,所以主辦方還是給了三天時間并租用了世紀公園的戶外大場地,演出整容中不少國內外樂隊和歌手是圈內有頭有臉的。

          成路這回是第三次參加迷笛也算老人應該輕車熟路了,回味當初第一次登上大舞臺時激動緊張得汗流浹背,樂手們反倒開始懷念那是一種享受,如今被主辦方當主打印了大海報,出道專輯又還矮子里成將軍了,大家反而在形象氣質現場功力等多方面都有了壓力。

          包裝方面,楊景行的看法是不必因為紅的趨勢而格外講究,日常狀態差不行了,付飛蓉本來就愛漂亮,樂手們也省得難受。

          把編曲稍作調整讓現場更搖滾些的想法四零二是支持的,并且提了些參考建議,所以今晚真不喝酒,大家似乎進入職業狀態就像加班一樣,快點搞完好休息明天繼續抱佛腳。

          快十二點的時候,楊景行想起來要給女朋友打個電話。還以為男人已經忙完的何沛媛真是白高興一場,她有點事情想說算了明天再聊也不是多重要就是你諾諾嘛,真的紅了呢。

          四零二多紅的沒見過,什么明年的今天才哪到哪,根本不足為懼,談笑風生跟姑娘扯天下大勢。

          周五,楊景行要奮力拼搏提高在女朋友心理生理中地位的計劃落空,親戚繼續保護著姑娘。何沛媛再回家,楊景行又厚著臉皮蹭飯,然后就他為胡以晴初擬的夏令營建議再征詢女朋友的意見。何沛媛比男朋友更用心地查閱資料,順便也根據那些歐洲音樂團體或個人給作曲家的回復把他們劃分了個三六九等以觀后效。

          何沛媛除了高中時參加了一次學校倉促約束又冷清的新加坡交流行外再沒出過國門,小時候有過幾次機會,可父母都對異國風情沒興趣,從來都是把考察學習之類的寶貴名目讓賢。姑娘以前聽表妹講出國見聞還有點向往,現在不了,想來那些旅行團也沒多大意思。貴族學校明顯不一樣,還能定制路線,你們當初也這樣

          別提了,楊景行就參加了一次,走馬觀花得吃的住的都好勉強根本留不下什么好印象,那幾萬塊錢不如攢到現在補貼生活。

          何沛媛才不同情,還取笑“陶萌跟你們一起不”

          楊景行平靜搖頭,神情被屏幕照片中的北歐美景感染“要不要根據目的地擬一個曲目推薦”

          這簡單,何沛媛就能獨挑大梁,也沒必要為難那些業余高中生。

          已經拖這么些天了,基本完工后學生抓緊給老師打電話匯報一下。其實打電話發郵件就行的事,胡以晴又提議再邊吃邊聊,可惜楊景行這周末實在沒時間,有就會再去看小家伙吧。

          來都來坐都坐了,得聊聊本子的事。何沛媛最近也是百忙之中見縫插針地回想回顧了解了許多涉及到時間旅行或者場景穿越的電影小說,可真沒什么好參考借鑒的,倒不是音樂不音樂的問題,關鍵差別在于立意。雖然再爆米花的影片都會設計一些人生感悟,但“失去了才知道珍惜”這樣的主題實在老套還膚淺,何沛媛還想把“從平凡中發現體會并實踐美”的立足點更深入一些呢,尤其是不能說教說明,要讓觀眾自己清晰地發覺并體會。

          楊景行都“聽媛一席話勝讀十本書”,姑娘的思考給自己這個著名作曲家的今后創作都了方向。其實就自己的專業楊景行也有一些想法和些微實踐,比如怎么引領不多了解樂理的聽眾體會到但不一定得弄明白賦格的美妙。大家首先想到的當然是用循序漸進對比的方法,可是在戲劇文學中該怎么去對位呢

          何沛媛的大腦還是有一點區域在專職創作的,除了理所當然的舞臺角色用動作語言跟樂池里對位,她很快還想出可以設計一個場景內四個人兩兩對話的情景,雖然這個挑戰很大但會有意思得多,所以還是先請著名作曲家再細講一下各種對位理論以及實際應用

          今天收獲不小,一個穿越角色跟桃花源中人互相一對一的設想,一邊是穿越人主導一邊是桃花源中人主導,兩邊的談話方向一開始是針鋒相對但最后卻發現殊途同歸,甚至兩邊可以異口同聲來一句響亮的成語詩詞這個方案不僅有趣大有文章可做甚至可以以點及面,何沛媛要好好珍惜今晚的獨享安寧時光獲取靈光,明天肯定是沒得輕松。

          構思越多之后回頭再看,把戲劇的主要矛盾簡單設計為音樂事業也單薄了些,還應該來些彷徨抉擇之類,比如,何沛媛問創作助理“你愿意用事業交換愛情嗎”

          楊景行的想象力沒那么豐富“怎么換法”

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