楊程義就問姑娘：“是獨奏還是協奏的？”
“這首是獨奏，協奏曲也可以用同樣的方法寫。”何沛媛還是看看作曲家：“交響曲的聲部之間也可以借鑒吧？不過用不好的話就適得其反，方法和作品相輔相成。”
楊景行欣慰了：“三零六水平有進步。”
“媛媛！”蕭舒夏不在意姑娘的白眼，身體都要撲過茶幾去：“李教授怎么說？”
何沛媛知道的就是李迎珍嫌棄作品名字，名字的事還是不論為妙，姑娘就岔開話路：“李教授，開會的時候她主要聽別人說，龔教授負責寫論文”
從何沛媛口中一點一點把事情抽絲剝繭還真是個大工程，直到七點過了才能出門去找飯吃。本來應該高高興興的，可是真相信兒子是搞了點發明創造后，楊程義又因為欠下太多恩情而沉重，要在明天的計劃中新增探望丁家的行程，本來是準備百日的時候再去。明天晚上早跟趙家約好了，可白天何沛媛要上班呀。
“楊景行去就行。”何沛媛這時候又撇得清：“他的心意最重要。”
蕭舒夏猶豫要不要聯絡賀太太，倒也不是怕聽哲學科普，主要是沒時間，她也打何沛媛的主意：“媛媛明天有空沒？哦，沒空。”
何沛媛總得問問：“做什么？”
“還沒給一一準備禮物。”蕭舒夏跟大家商量：“其實給個紅包也行。”
何沛媛積極：“我中午去看看，匯金港匯都方便我覺得一一的快樂很簡單。”
楊景行很同意：“所以我們要向一一學習，我點個蔥爆羊排。”
飯店包廂里又等了好久，都餓了，就不等蔥爆羊排上桌，楊程義帶長輩祝年輕人工作學習進步。楊家姐弟倆不是什么客氣禮貌人，累得何沛媛一個人祝叔叔阿姨身體健康，同祝您和楊云爸爸一切順心。
本來又放松了，可看楊景行吃相實在囂張，楊程義又得提醒要戒驕戒躁，還麻煩媛媛常提醒多教訓，因為工作能力和為人品行是兩碼事，楊家不能破了唯成績論的戒。
何沛媛真不怕落人口實：“其實都挺好的。”
蕭舒夏還哎嘿嘿。
說起學業，楊景行的學生生涯就要結束不可能出現什么奇跡，楊程義只能寄希望于侄女兒了，督促楊云專心學習其他的什么都不要想，奶奶身體還好又有很好的照顧，父親工作順利口碑也不不錯。
楊程義知道楊云想留學，家里都支持，不過學成之后要歸來也是幾代人的期望，雖然父輩已經越來越老不能提供多好基礎，但是：“你們的分工，你就負責學習，你哥，他的責任，其他的事情他給你解決。不著急慢慢想，以后是在浦海還是曲杭都行。”
楊云呵呵似乎不樂觀，何沛媛就鼓勵一下男朋友：“加油啊！”：，，.</p>