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溫寧覺得，不論哪個學科，學起來的方法大都大同小異。
無非就是多看、多聽、多讀、多練這幾樣而已，沒有太好的捷徑可走。
溫寧自己有寫日記的習慣，從穿過來之后，也沒有間斷過，只不過，如今她的日記本收在空間里，別人想看也看不到。
她的日記本，成了真正的隱私。
寫日記是提升作文功底的一個好方法，溫寧深有感觸。
許念的成語總是詞不達意，胡用一氣，這就導致了她的作文成績總是居低不上。
溫寧看過許念寫的作文。
講真，不怪老師給許念那樣一個分數，要是換做她，搞不好比老師打的分數還要低。
許念的作文水平，感覺還不如小學生，起碼小學生不會亂用成語，語句至少也通暢
溫寧想了想，覺得應該讓許念從根本練起。
她不是不會寫不會用嗎，那就多寫多用，練習得多了，總是會有進步的。
于是溫寧便問許念，“你寫日記嗎”
本來以為會得到否定的答案，誰知許念卻興沖沖地點了頭。
“當然寫啊，我從小就開始寫了，日記本都有一個小箱子那么多了。”許念的語氣頗為自豪。
溫寧默默地看了許念兩秒。
“你寫的日記，是哪一種是能給別人看的，還是只留著自己欣賞回憶的”
喜歡寫日記的人，大抵都會明白這兩種日記的不同之處，許念當然也明白。
不過讓溫寧意外的是，許念竟然說她的日記都是隨便觀閱的。
溫寧臉上木木的，做不出再多的表情。
她的腦海里，不自覺地涌現出一篇篇，與方才看過的作文水平差不多的日記
結果還沒等她感慨完，許念便又接著興致勃勃地道“我的日記都是全英文的，我們家每個孩子從小開始都會寫這種日記，哥哥比我寫的還要多，到他出國前，已經有兩個箱子那么多了，不過他出國以后，大概就不寫了。”
怪不得，溫寧覺得自己找到了癥結所在。
全英文的日記，且還是從小到大就開始寫，也不怪乎許念的英文會那么好了。
當然也就能夠理解，為何許念的中文作文水平那般差了。
“你有沒有想過，每天寫兩份日記，一份英文，一份中文的”找到了癥結所在，溫寧盡力地提出治療方法。
“中文日記”許念口氣略微遲疑，臉上帶著幾分受了打擊的表情，“可是我中文寫作太差勁了，我都有點兒不敢寫了。”
溫寧多少能理解許念的心情，不過越是這樣，她越不能讓許念退縮，否則她就會永遠停滯不前了。
于是，溫寧對許念道“要是你信得過我，不介意的話，你寫好了，每天帶給我看，我幫你找問題怎么樣”
“真的”許念顯然非常高興。
溫寧肯定地點點頭，“當然是真的。”
“我就知道你最好了，溫寧，我好愛你”許念一頭扎進溫寧懷里，滿足地磨蹭了兩下。
大概是許念的聲調太高，話音剛落，就引來諸多視線。
兩個漂亮女孩子擁抱在一起也是賞心悅目的，至少大部分的人是這樣認為的。
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