“他失憶了？”周游本來已經不請自坐到了老師對面的青石上，此時聽老師說那人失去了記憶，不由從石上跳了起來。
“你激動什么？”牛五方瞪了不沉穩的徒兒一眼，道：“我只是說他失去了一些記憶，又沒說他會失憶。”
“這不是一回事兒嗎？”周游被自己的老師搞糊涂了。他親眼見到朱登云的意識被啃成一團殘肉，即便那個不知名姓的人修為比較高，相對于朱登云能更有效地抵御瞌睡蟲的攻擊侵食，不會被啃噬殆盡，那也會受損極重的啊！
“他的意識浩如煙海，失去其中一瓢，又有什么關系？”牛五方的話意味深長，周游聽了如墜五里霧中。
“先別管他了，咱們聊聊銅鏡吧。”牛五方示意徒弟坐下，道：“你當時要是上手的話，會感知到，那銅鏡曾被下過寄生。”
“是嗎？”周游聽老師一說，頓時感覺這些事兒都能說得通了。
所謂寄生，其實也相當于是一種靈物。打個比方，如果說靈物是狐犬馬羊之類的動物，那么寄生就是蟻蛛蠅蝗之類的小蟲。相對于靈物，寄生的靈性要低得多，它們沒有與修習者靈犀相通的能力，但修習者卻完全可以利用自己的修為驅使寄生去做事。靈物與修習者的關系是朋友親人，但修習者與寄生卻只是主仆馴養的關系。
寄生的靈性之氣比較少，而且在驅使寄生完成任務之后，寄生的靈性之氣也幾乎會消耗殆盡。不過，這個時候修習者完全可以收回寄生，放到一個充滿靈氣的環境中，像是養寵物般進行豢養，待到下一次有任務時再將它們放出去。
“你知道的，不管是靈物還是寄生，只要它們在那銅鏡那里呆過，就會留下蹤跡。”牛五方道：“雖然我之前已經將這些寄生收走了，但你只要一上手就會發現寄生留下的氣的痕跡，完全沒什么難度。”
“您已經收走了那些寄生？”周游驚訝道。
“那當然。寄生被下時，它們的靈性之氣可是足足的，就那么一個簡單的圍陣加厚生陣，怎么可能困住它們？”牛五方一副理所當然的樣子：“雖然是打定主意要掏袁二的錢，但總不能白拿人家錢財，一點兒事兒也不干吧？咱們可是修習人，不能丟了份兒啊。”
當牛五方第一次見到那只海馬葡萄鏡時，一眼就發現了銅鏡的名堂，是以他借著布陣的名義，悄悄將寄生收了。這些寄生并不認主，只要是有修為、會用氣的人，皆可收之。作祟的寄生既然被收走了，自然袁二家里就太平了，可憐這位公子還以為是牛師父的“不懼大陣”起的作用，到現在還畢恭畢敬地供著呢。
說到這里，牛五方從腰間摸出一只隨身帶著的白玉無事牌，遞給周游道：“你瞧，就是這些。”
周游見過老師的這塊佩玉，是頂級的羊脂玉，端的是溫潤無暇。此時他接過一看，只見在這塊玉上，好像生出了數個黑斑，看起來很是刺眼。再仔細觀察，周游發現這些黑斑都藏在羊脂玉牌的內里，看形狀像是一種小甲蟲，大約有七八只，都伏在玉中一動不動，好像琥珀一樣。
“就是這些東西，把袁二公子攪得不得安生？”周游把玉牌遞回給老師，問道。
“是啊，看來這個放寄生的人對袁二恨的不輕啊。”牛五方揣好玉牌，咂咂嘴，道：“寄生的靈性之氣雖然不如靈物，但七八只，嘖嘖，也夠他喝一壺的了。”