聽到數學老師的保證，眾人頓時眸光一亮，頓時對學習數學充滿了動力。看到眾人神色間的變化，數學老師眼底不由生出了絲絲滿意之色。剛剛他還覺得被景曦解出題有點丟人，但此時看到眾人的狀態，他忽然感覺到，今天的事情，倒也未必是壞事。接下來的三節課，每個老師看到景曦課上玩游戲，皆是異常憤怒。不過在看到景曦解出他們所出的習題之后，老師們也只能無奈的容忍她的行為。特別是語文老師，在景曦寫了一黑板現場構思的作文后，對景曦的字簡直驚為天人。而在看到作文內容后，他看景曦的眼神，就像看到了什么寶貝一樣。此外，在一些同學的提議下，每一科的老師都同意了以后每周都會出些題。如果有人能全部答對，就可以跟景曦擁有相同的待遇。值得一提的是，每節課過后，張曼心中的絕望都會更加濃郁幾分。到了第四節課，張曼已經開始懷疑景曦壓根不是人了。她總覺得前天開始，景曦就像被鬼上身了一樣。不知不覺，上午的四節課就這么過去了。放學后，景曦直接前往了學生會會議室。跟昨天只有一個人提前到的情況不同，今天幾乎所有學生會成員都是放學后就沖出了教室，然后以最快的速度跑了過來。因而，景曦走進會議室的時候，除了昨天請假沒來的江念雨，所有人已經都已經提前坐好了。“主席好”景曦進入會議室后，眾人連忙起身問好。從眾人的神色之間，能明顯看出景曦昨天殺雞儆猴的做法收效顯著。聞言，景曦對眾人微微頷首，便緩步走到主位坐了下來。“資料整理好了么”她目光在幾位部長身上掃過，而后開口問道。“好了好了，這是我們學習部的資料。”“這是我們體育部的。”“這是”聞言，學習部，宣傳部，體育部，生活部，紀檢部，外聯部，組織部等七個部長，連忙將手中的資料遞到了景曦面前。景曦翻開眾人交上來的東西，目光在一張張紙上掃過。眾人看到景曦的動作，只以為她在看他們每個人寫了多少字數。見狀，體育部長李爍心中頓時有些慶幸，他可是為了湊字數，在資料上寫了很多可有可無的廢話。景曦怕是看到字數就能看出他的誠意了。與李爍不同，其他部長的臉上，皆是露出了些許忐忑。半分鐘后，景曦的視線在最后一張紙上掃過，然后抬頭看向眾人道。“文藝部的資料呢”就在她話音落下時，一道清脆的女聲，忽然從門口傳了過來。“我來晚了嗎”
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