站一早上，姜林夕有點累，下午再繼續站著上課，偶爾還要現場展示一些畫法，姜林夕非常累。
累除了她不習慣給人上課，還有就是她不喜歡給人上課，老師從來不是她喜歡的職業。
不過這些都在可以忍受的范圍，而且終于靠著楚晏母親借閱的教學備課資料，將第一次授課沒出現任何紕漏的上完把課講好了，得到學生有所收獲感激興奮的掌聲時，姜林夕也有些付出被肯定的滿足感。
“也不算做無用功。”姜林夕關了課件，也關了電腦，在幾個學生搶著給她送課堂展示品的“護送下”，回到了辦公室，把這些東西整理好，然后去了油畫系主任王平華的辦公室。
“姜老師，不.........該叫你姜教授了。”
姜林夕敲門走入王平華的辦公室，王平華糾正了下他對姜林夕的職位稱呼，然后恭喜姜林夕學校向教育部提出破格升她為教授職稱的申請已經批下來，她從現在起是a美的一位教授而非講師。
“既然是教授了，那就可以帶研究生和博士生，現在正是他們籌備畢業設計的最后關鍵時期，我們想姜老師能抽出空來指導下他們………”
“王主任……..”
王平華正跟姜林夕說著她升為教授，學校安排她的一個新任務，楚晏敲門后走了進來。
“楚教授來了正好，你帶姜老師熟悉一下第一工作室這一學年畢業的學生畢業設計，以后她跟你一塊負責指導那些學生完成畢業設計，你也陪她一起負責他們的畢業展。”
王華平說出這次交給姜林夕的工作，姜林夕還沒有表示不想接，楚晏先皺眉表示他不想負責學生的畢業展。
“這一屆畢業展籌備不是輪到第四工作室和第五工作室的王教授和李教授負責嗎？”
“第四工作室王教授最近出國辦展，他們工作室最近也沒其他教授能頂上，第五工作室的李教授一個人負責不過來，就先輪轉到你們第一畫室。”
“那她一個人代表第一工作室跟李教授負責不就好了？”楚晏聽了王華平解釋后，馬上轉頭看姜林夕，認為她跟李教授兩人能完成，王華平卻提到了他的母親。
“你媽媽希望你能參與一次學生的畢業展籌建，拜托我給你一次鍛煉的機會。”
王華平是知道楚晏患有阿斯伯格綜合癥，所以平時都很少給他臨時安排一些工作，也不給他安排授課外的其他教師工作，但這一次卻是受了楚母所托。
楚母年輕時是王華平的老師，前幾年沒退休也跟王華平共事過，現在還保持很好的聯系。
“那好。”楚晏臉上明顯出現煩躁的掙扎，最后看著安靜站在一邊的姜林夕，點頭同意了這個打亂他很多計劃的畢業展活動。
姜林夕在另一邊注意到楚晏外露的情緒，挑了下眉，正想說她可以作為教授負責指導畢業生的畢設，但畢業展她從沒有籌備過，不想負責的時候，王華平先一步考慮到這個問題，說今年第一工作室能負責畢業展的只有她和楚晏。
“第一工作室除了你們兩個年輕的教授，另外一個懷二胎了，剩下的一位老教授，你們都知道他精力有限。”
王華平說出現狀，然后告訴姜林夕負責籌備畢業展的事也很簡單，把注意事項報給姜林夕后，姜林夕發現其實就是做監工，需要平時多跑一下學校展出廳，所以想了下說可以。