最后雙方溝通完畢，然后家長帶著學生離開。
學生勸退，一模成績出來。
學校排名自然也是出來的。
學校有一個排榜單，每個班級一本，班長取回來之后，大家傳閱看一下，好做到心里有數。
東姝看過一眼。
班上50個學生。
原主一直排在46之后，吊在最尾巴上。
這次上升了不少。
27名。
這是一個飛躍的進步。
一下子沖上了20名。
如果不是地理還有語文拖了后腿，東姝還可以再沖一下。
當然，英語在這其中，幫東姝拉了不少的分數。
畢竟全校最高分。
滿分150的英語卷子，東姝答了140。
作文卷面有些扣分，還有幾個小處錯項。
但是已經很可怕了。
這個分數，其實是吊打了學校所有的小伙伴。
因為這次的英語卷子偏難一些。
所以，學校的年級型學霸，這次英語的最高分是117分。
“從瑤同學這次的英語發揮的特別好，我看了一下其它學校的英語分數，就算是高分也普遍在120左右，平均分數就更低了一些，同學們不要氣餒，這次試卷是偏難了些的，不過大家也不能過于放松，基礎穩了，就算是題偏難，也是可以答高分的。”李老師又開始日常雞湯的熬制。
東姝這次的英語成績，確實很讓老師們驚訝。
因為是密封批的卷，又不是老師們熟悉的幾個學霸的筆跡。
之前辦公室里，大家還小小的討論了一下，這是從哪里逆襲出來的學霸
或者說是，這是哪個班上竄出來的黑馬
因為最近的轉學生只有謝合笙，大家還猜測了一下，是不是他
不過很快，就被李老師否認了。
因為謝合笙在二中的成績，李老師是知道的。
跟二中的老師也有認識的，想拿到謝合笙之前的成績，也很容易。
謝合笙的英語平均成績，大約在90分左右，偶爾考得好了，才能到100分。
所以，說是他的話，李老師不太相信。
拆卷之后，大家發現，這是一個相對比較陌生的名字。
原主的存在感不高，又一直是吊車尾。
所以，除了班主任，任課的老師，有的甚至不知道這個從瑤是誰。
“這個女生，我有印象。”李老師還沒說話，便聽到一班英語老師開口了。
因為東姝最近給他的印象特別深。
口語很標準，帶著一點國際腔調，而且對于句式或是語態的理解，很到位。
最重要的還是，曾經留學歸來的英語老師，覺得跟東姝飆口語，十分舒服。
“說不好是匹黑馬啊，我剛才還翻看了一下她上次的成績，英語才80分，如果不是學校沒有比她成績好的，我都懷疑她用了特殊手段。”數學老師，對東姝如今的印象并不深。
不過翻看了一下上次模擬考試的記錄，就看到了原主的成績。
這中間差了近70分。
也不知道這個學生付出了怎么樣的努力啊。
“所以說，努力還是有結果的，我聽宿管那邊說，最近有個女生，特別勤奮，每天早上5點10分，就從宿舍樓里出來，到操場上跑步，然后會坐在操場邊上看書，因為最近半個月一直如此，她特意看了好幾次，還拍了照片呢。”說這話的是二班班主任。
因為有的時候，路過會看到一班的學生，所以也看到了從瑤。
知道這是一班的學生，所以這個時候把手機拿了出來，想對比看看，是不是同一個人。
如果是，人家的英語成績，便解釋的通了。