她要說出來的話，沈早早會告訴方小喻怎么了關系大了去了。
她的實力，也就方小喻這個大傻妞才盲目的相信。
不管是沈文文還是其他人，并不清楚她的真實水平。
所有人都覺得她奧數的能力不及沈文文，純粹就是占著茅坑不拉屎，還害得沈文文失去了一次機會。
因此，這事兒才會引起這么大的風浪來，她都快引起共憤了。
除了方小喻，學校其他學生真的特別有所謂。
在沈早早看來，這件事情挺好解決的，一點都不麻煩。
在學校、在學生之間，沒有什么事情是一張考卷解決不了的。
如果一張不行，那就兩張，絕對不用超過三張。
于是，在沈早早的提議之下，學校進行了一次全規模的奧數競賽測試。
從高一到高三，都是。
大家做的考卷，自然是一模一樣的。
美名其曰，全數都感受一下奧數競賽的氣氛，全當積累經驗。
在考之前，潭老師先找沈文文談話了“沈文文，全校奧數的事，你知道了吧”
沈文文點點頭“我知道，潭老師，我一定會好好考的。”
她會用自己的成績向全校人證明，學校讓沈早早替了自己的名額是一個錯誤的決定。
那個名額是怎么丟的，她就想辦法再把這個名額給拿回來。
潭老師“還有一件事情，你可能不知道。”
“什么事情”
潭老師“學校之所以會組織這次競賽，是因為沈早早提議的。”
潭老師嘆氣，學校決定這次競賽，一開始，潭老師覺得特別高興。
因為他當時所想跟沈文文現在所想的，完全一模一樣。
舉行這樣的比賽，那就是在打沈早早的臉，讓沈文文有機會重新把名額搶回來呢。
像這種對自己有利的事情，潭老師哪能不高興啊。
但當潭老師聽黃老師說，這事兒是沈早早提議的時，潭老師就感覺到不對勁兒了。
沈早早要沒點能耐，敢提這樣的建議
誰會想打自己的臉
他們存著讓沈文文借著這次的機會，證明在奧數上她比沈早早優秀得多。
那么沈早早本人，又是怎么想的呢
這么普通人的普通想法，沈早早不可能沒有的。
再想到沈早早一直以來的表現，潭老師由起初的高興漸漸轉變為不安了。
人家沒那么大的把握，怎么可能有那么大口氣，又不是蠢的。
沈早早這個學生啊，真的是叫人又愛又恨，讓他郁悶的腸子都打結了。
有了這樣的猜測和懷疑之后，潭老師在沈文文的面前自然不可能有太輕松的表情。
知道真相后，沈文文自然很意外“沈早早提出的”
確定嗎
她怎么那么不相信呢
沈早早的那個名額可以說是學校開后門給她弄的。
沈早早自己提出要加這么一場比賽，這是想搬起石頭誰的腳
畢竟最大的可能是這石頭會砸在沈早早自己的腳上。
這種蠢錯誤，一般人是真的不會犯。
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