因為銀色蒲絨絨瑟文引起的事故就這樣被布勞德解決了。
布勞德記得自己好像自言自語的在一群蒲絨絨面前說過關于小矮星彼得的事情，當時想著反正只是蒲絨絨，所以也就沒在意。
但是現在想來，瑟文它的智商也是過于強大了，竟然把這些事情都記了下來。
現在就竟然還偷偷襲擊蟲尾巴了。
這種情況，布勞德覺得自己都可以用“他”來稱呼瑟文了。
這種突然變異的高智商，又一次證明了精血的力量。
對生物進化的幫助真的太大了。
一整天把該上的課上完，布勞德開始了對于傳送門的研究。
完全用符咒制作出來的傳送門，這個東西的困難度比布勞德現在還沒有什么頭緒的小精靈的魔法還要高深。
但是和小精靈的魔法相比，至少這個傳送門有跡可尋。
雖然高深，但如果布勞德能夠一步步的解析，他可以肯定自己能夠弄明白。
現在的布勞德是越來越像是一個真正的巫師了
對于任何力量，會去進行深入學習，來達到知其所以然的程度。
把力量化作知識，在把這些只是演變成自己能夠完全掌握的力量。
過去的布勞德都是有什么力量就用什么，為了快速武裝自己，什么都可以學。
雖然真的達到了一定的目標，不過每種力量具體是什么原理，布勞德并沒有好好深入思考過。
但現在的布勞德通過深入學習變形學，已經是嘗到了真正掌握自己的力量的滋味。
這感覺就是以前布勞德是網游的玩家，有什么技能就用什么。
但現在他快要成為nc了
嗯這個比喻是不是并不太好
晚上在有求必應室里，布勞德把傳送門的每個部分的符咒都分開，然后慢慢分析其中的原理。
越在有求必應室里帶的時間長了，布勞德越覺得這里真的不適合用來做對戰訓練室，更適合做科研室。
因為科研需要非常多的資料，而只要是在霍格沃茨中，被學校圖書館里收錄的圖書，在有求必應室里都能得到。
簡單來說，布勞德都不用去圖書館的禁書區去看書了。
因為對霍格沃茨城堡來說，其實是沒有“禁書區”這個概念的。
“禁書區”建立的原因是因為學校的校長和教授不希望學生看到一些不適合他們看的圖書，所以只有獲得教授的批條，這里的圖書才能觀看。
教授如果答應給某個學生批條，自己是覺得這名學生已經適合看這本書了。
可是霍格沃茨城堡本身可沒有這種想法。
即使看了一些不合適的書又怎么了
大不了大不了就是死一個學生嘛
自不量力的行為，自己都不能知道自己的承受程度是多少，這樣的人可不適合做巫師。
布勞德個人察覺到城堡的“無情”，但卻也覺得這可能也是和城堡中有著“斯萊特林的意志”的關系。
畢竟中世紀，適者生存嘛
反正布勞德自己會按照自己的方法來做他可不覺得自己會被書殺死。
不過布勞德也沒有讓自己廢寢忘食的進行學習。