陳敏昊本來這件事已經到此已經結束了，電影獲得熱度，自己有了不少新的粉絲，皆大歡喜。
樹欲靜而風不止。陳敏昊確實沒有被懟，但是那位田慈安的同學被懟得很慘。
許多自媒體為了所謂的“流量”，把熱點事件當作“吸粉”跳板，“水木大學”“陳敏昊”“教育”都是高流量的選題，他們怎么可能錯過
一篇篇十萬就這樣誕生了。
陳敏昊怒對水木學生，懟得好
致高考學子的一封信人生紛紛多彩，讀書不是唯一的選擇
成績好就該去水木我偏不
你看不上我好巧，我也是
陳敏昊看著這些配圖用自己照片的文章，越看越生氣臥槽，這是什么幾把玩意兒老子說的明明不是這個意思。
陳敏昊記得有一句話叫“被誤解是表達者的宿命。”他覺得自己的話被曲解到這個地步，他比竇娥還冤屈。
陳敏昊并不認為田慈安是個壞人。陳敏昊前世在京都大學大一的時候就遇到過不少這樣的同學，他們從小到大家里灌輸的最重要的事情就是讀書、高考、上個好大學。
大一剛開學的時候，宿舍里最常見的言論就是
“我是我們省第x名。”
“我高考沒發揮好，所以到了這個專業。”
“我是金牌保送的。”
但是開學一個月后，他們見識了更廣闊的世界，這些話基本都會被大家視為自己的黑歷史。
陳敏昊只是覺得田慈安只是成長有點慢了，并不能用“讀書讀傻了”、“書呆子”簡單定義他。
這些自媒體完全將輿論帶向了一個極端。在這些自媒體的口中，田慈安就成了高分低能的代表，有些自媒體竟然借此質疑高考的意義，質疑華夏小學、初中、高中努力學習的意義，吹捧歐美所謂的素質教育。
陳敏昊在心中對康回說了聲抱歉，掏出手機。
他先轉發那篇熱度很高的文章致高考學子的一封信讀書不是唯一的選擇，你的人生可以繽紛多彩，然后評論“讀書用功，不是為了與別人比成績，而是為了有選擇的權利。可以選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。努力讀書是我二十歲之前做的投資回報率最高的事情。”
陳敏昊微博發出后不到10分鐘，康回的電話就打進來了。
陳敏昊本來以為自己會被批評，但沒想到康回一開口，就笑著說了四個字“干得漂亮。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>