本來丁主任覺得秦苒肯定能懂他的意思。
然而——
秦苒卻只是笑了笑，臉上露了個笑，隨即十分清淡的開口，“沒，沒任何人給我答案，是我自己寫的。”
丁主任一愣。
這跟他預想的不太一樣啊，他連忙用眼神跟秦苒示意，這種時候可千萬不要說這種話了。
他張了張嘴，“秦苒同學……”
然后丁主任話還沒說完，就被李愛蓉搶了先，李愛蓉唇角的弧度很深，“秦苒，你這是親口承認你寫的卷子了嗎？”
李愛蓉有些想笑。
丁主任要是存心想包庇秦苒，李愛蓉是沒有辦法搞什么大事的。
可惜秦苒這個人腦子有泡，丁主任都給她樓梯下了，她竟然還死豬不怕開水燙。
也不看看，這樣的分數她能考的到嗎？
丁主任皺了皺眉，他有些緊張的看向秦苒，張嘴，想讓秦苒明白他的意思。
秦苒確實看了他，不過沒有意會到他的深意，只是漫不經心的點了點頭，“如假包換。”
生怕秦苒反悔，李愛蓉當先拿了自己剛出的、下個月的月考題給秦苒。
沒出完，就單項選擇跟完形填空。
不僅如此，她還找了看熱鬧的幾個老師，讓他們當場出了題。
她先把英語卷子放在辦公室的空桌上，讓秦苒做，也同時讓其他老師現場出題。
當然，怕高洋包庇秦苒，李愛蓉沒有讓他出題，而是找了另外一個數學老師。
丁主任則是十分著急地看著秦苒。
秦苒什么也沒說，當她決定好好考試的時候，就預料到這樣的情況。
她直接坐下，開始寫李愛蓉出的英語題目。
十五題單項選擇，跟20個完形填空。
比期中考試題型要簡單，幾乎一眼就能出答案，秦苒全部做完不到十五分鐘的時間。
李愛蓉連忙拿過秦苒寫的卷子，從第一題往下看，看著看著臉上就變得僵硬，譏誚轉成了震驚。
丁主任一直觀察著動向，看到李愛蓉表情變了，他就隱約料到了結果。
跟他預想的有些不同，他也挺驚訝的抬頭看秦苒。
與此同時，一個數學老師的題目出好了。
這個數學老師也是教高三的，出的題目都是綜合大題，十分有難度，運算也很復雜。
秦苒三題全做完，沒超過二十分鐘。
基本上還是因為她左手寫字特別慢。
那位數學老師不信邪的拿過卷子，到一邊開始拿教導主任辦公室的卷子跟紙開始演算答案。
算出答案后，他坐在辦公桌邊，滿臉復雜。
緊接著就是生物老師的拿著秦苒的答題思考人生，他出的是四對染色體遺傳學、光和與呼吸還有細胞的超級化圖形。
每一題都要大量的知識跟課外拓展，尤其遺傳學的推導，他就算是正常做，光那一題他也要用十分鐘畫遺傳圖。
然而秦苒是在他的眼皮子底下，用十分鐘做完了三道題就算了，還全對。
這幾個老師沒說答案，但其他人已經從他們的表情中猜到了答案。
丁主任這會兒是真的被驚到了，他看著秦苒好半晌說不出話。
一旁的高洋顯然也沒有想到這個結果，他正在那位出題的數學老師面前，一邊看看題目跟答案，一邊時不時的轉頭看秦苒，像是第一次見她。
整個辦公室內，最淡定的就是秦苒。
她捏了捏自己的手腕，抬眸，笑“還剩化學，要請個化學老師來繼續嗎？”
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然后，說起生物老師出的題，高中課本上好像只有極化，細胞超級化我以前也只在競賽題中看過（應該是這樣），是個電現象，反正，你們相信苒姐這次老師出的題都非常有含金量……
明天見
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