其實說白了中文要比英文難多了，至少英文也就這么一種文字，而中文可不僅僅只有一種文字，還有古代漢字，那種甲骨文，真草隸篆，象形文，東巴文等等，這些可都比英文難多了，想想華夏五千多年產生的文字，外國人要來學習來完全比華夏人學英文要難得多了，想想那些同意字，同音字，形聲字，同意不同音，同音不同意的，字同意不同的，意同字不同的字，直接可以把老外繞成一團麻，跟中文一比，英文已經可以用小孩科來形容了。想想我們連這么難的中文都能學會，那么簡單的英文怎么會學不會了呢，只能說明一個原因用不著，所以大家學的不上心，這才造成英文難學。
老師看到沈君荷說得這么肯定也不再說什么，反正學校只有五個名額，這位這么不在意，自己操那個心干什么
沈君荷出來后就被李老師看到，她馬上看了一下手表，才過去半個小時，馬上說道“沈君荷，你怎么這么早就出來，沒有做出來嗎”
“李老師，都做完了，接下來不是還有口試嗎，我現在能去嗎，這樣我還能再去上幾節課。”
李老師聽后馬上說“那你跟我來，我帶你去口試的地方。”
原本口試是按排二小時后的，可是誰讓沈君荷這么快就出來了呢，好在口試的老師也都在那里，隨時待命。
李老師帶著沈君荷過去時說道“沈君荷，這次英語比賽我們班雖然只是你們三個人參賽，雖然你我是不擔心的，但是花悠悠跟周鉻我還是擔心的，要是他們能通過了這次初選，我希望你能再幫他們一下，為我們班爭光吧。”
沈君荷點頭同意，都是自己的同班同學，就算李老師不說她都會幫的。
沈君荷進到口試的場地后，就看到五名老師正在那里商量著什么，看到李老師帶著沈君荷過來，愣了一下問道“李老師，你怎么先帶學生來口試，不是先筆試嗎”
李老師笑了笑說道“這位是我班里的沈君荷，她已經完成了筆試，現在是來口試的。”
那些口試老師聽后馬上說道“李老師，你不是在說笑話吧，現在才過去半個小時，她就筆試完了，不會是都沒有做吧”
李老師聽后馬上說道“怎么可能，沈君荷在我班里可是尖子的學生，怎么會不做就來口試的，我以人格擔保她是筆試完了才來口試的，她可是說了，口試完了還能再去上二節課，多愛學習的學生啊。”
所有的老師聽到李老師這么說后也不好再說什么，直接拿出口試的試題，讓李老師走出去后就開始的口試，口試的要求并不高，五名老師相互看了一眼后說道“沈君荷，口試也就是看你的英語表達能力，要是你在城市里遇到了一個外國人，他讓你介紹自己的城市，你就用英語來介紹一下我們這個美麗的城市吧。”
沈君荷聽后笑了，馬上一一介紹起來，從風景名勝古跡到人物風俗，從各種特色美食，到各各種豐富的物產，還有那些精美的傳說，另說是老外了，就連現場這幾位英語老師聽后一個個傻傻的問道“沈君荷你說的這個是我們現在住的城市”