元旦之后，學校開了一場會議，討論要不要把我相信這首歌曲正式的定位學校的校歌。
這關系到動畫里會不會出現校歌這樣的劇情。
因為漫畫的原劇情中，女主加入到樂隊的第一場表演就是演唱的我相信，也闡述著一層意思，只要相信自己，一切皆有可能，但是并沒有說明這事學校的校歌。而動漫教學組的主任老師卻是想把這首歌明確為學校的校歌，所以就把這個提議提了上去。
最后的結果是會議通過了該項決定，畢竟這沒有什么壞處，所以元旦之后，學校就宣布了這件事情。
另一邊，于躍要做中國風專輯的事情，讓很多人關注上了。
有些人歡欣雀躍，畢竟于躍在玉音網做了不少純音樂，其中中國風的也有一些，所以很多人認為于躍是有做中國風音樂的實力的。
但是大部分人還是比較悲觀的，國內這么多的樂隊都在做中國風，但是做來做去也就那么回事，難道你于躍就有什么特殊的地方
以至于大多數人對于躍這張這張專輯沒有什么信心，抱有悲觀的態度。
于躍跟方世玉商量了之后，打算先放兩首歌出去進行宣傳。
他回到金陵后，就連忙把歌曲做了出來，之前一直在做婚禮歌曲，中國風的歌曲雖然編曲做好了，但是一直沒有錄制音頻。
所以乘著這段時間，陸小燃都請假過來幫忙了。她之前錄制翅膀的時候，已經學會了錄歌的操作，所以幫個忙錄制音頻還是沒問題的，反正只是小樣，有些瑕疵也沒問題。
于躍錄制好一首歌后，就在郵件中將編曲中的每一個樂器都列了出來。并且哪些樂器需要實錄的，于躍也詳細的寫了出來。
于躍的意思是，之后去京城錄制后，編曲、混音和修音等后期還是他自己來做，自己動手豐衣足食。
然后再拍成v之后，一首一首的放出來，為拜師后的第一張專輯做宣傳。
為此，于躍還讓方世玉幫他找個一下年輕的京劇演員，指導一下他的戲腔，再找個聲音青稚溫柔的年輕女歌手，一起來演唱。
第一首歌曲的小樣發給方世玉后，方世玉叫來了方玥，打算跟方玥好好研究了一番。
畢竟方玥的專業知識比他這個父親精通的多。
“你覺得怎么樣”聽完之后，方世玉感嘆道“我聽過之后，感覺傳統樂器被他用活了。”
方玥在腦海里分析了一下歌曲的旋律走向以及各種樂器的搭配，說道“歌曲很有特點，而且還是在傳統框架里做出了新的特色，不管歌詞還是旋律都非常優秀，編曲更是比現在市面上的中國風歌曲做的好太多，他對中國風很有自己的理解，對咱們中國的樂器也十分的有理解。爸，你這個新收學生確實很厲害，我覺得他未來必定會顛覆天朝的樂壇。”
方世玉露出一臉得意的表情，在兩個女兒面前，他從來沒有架子。
“那是，你老爸我當時就覺得這小子絕對是個人才，當時就拍板想要簽下，打定主意要收他為徒。”
“老爸你慧眼識人，天下英才自然拍馬來投。”
“哈哈，還是親女兒拍的馬屁聽著舒服。”方世玉哈哈大笑。
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